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用18世纪的乐器演奏18世纪的乐曲能提供这些乐曲最初听起来怎么样的有用信息。18世纪的乐器如果不修复就无法弹奏，然而，修复这种乐器却破坏了研究者可以从中获得18世纪乐器制造技术方面的所有信息。 如果上面的陈述是正确的，那么基于这些陈述的下面哪一项也一定是正确的( )
- A、如果18世纪的乐器被修复，它们就不能被用来提供最初使用的演奏技巧方面的信息
- B、被修复过的18世纪的乐器只能提供18世纪的乐器最初听起来怎么样的信息
- C、18世纪的乐器是获得那个时期乐器制作技术方面的信息的唯一来源
- D、一旦18世纪的乐器可以被用来演奏乐曲，那么它就不能作为获得18世纪乐器制作技术的一个新的信息来源
参考答案
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考题
演绎推理：每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容量疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。用18世纪的乐器演奏18世纪的乐曲能提供这些乐曲最初听起来怎么样的有用信息。18世纪的乐器如果不修复就无法弹奏，然而，修复这种乐器却破坏了研究者可以从中获得18世纪乐器制造技术方面的所有信息。如果上面的陈述是正确的，那么基于这些陈述的下面哪一项也一定是正确的?( )A．如果18世纪的乐器被修复，它们就不能被用来提供最初使用的演奏技巧方面的信息B．被修复过的18世纪的乐器只能提供18世纪的乐器最初听起来怎么样的信息C．18世纪的乐器是获得那个时期乐器制作技术方面的信息的唯一来源D．一旦18世纪的乐器可以被用来演奏乐曲，那么它就不能作为获得18世纪乐器制作技术的一个新的信息来源
考题
在18世纪的乐器上演奏18世纪的乐曲能提供这些乐曲最初听起来怎么样的有用信息。18世纪的乐器如果不修复就无法弹奏，然而，修复这种乐器却破坏了研究者们原本可以从中获得的18世纪乐器制造技术方面的相关信息。如果上面的陈述是正确的，那么基于这些陈述的下面哪项也一定是正确的?A．如果18世纪的乐器被修复后，它们就不能被用来提供最初使用的演奏技巧方面的信息。B．被修复过的18世纪的乐器只能提供18世纪的乐器最初听起来怎么样的信息。C．一旦18世纪的乐器可以被用来演奏乐曲，那么它就不能作为获得18世纪乐器制作技术的一个新的信息来源。D．一件未经过修复的18世纪的乐器比一件修复过的18世纪的乐器提供的信息多。
考题
阅读以下C代码，回答问题（1）~（5），将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】以下java代码实现一个简单乐器系统，音乐类（Music）可以使用各类乐器（Instrument）进行演奏和调音等操作。对部分乐器进行建模，其类图如题5-1所示，包括：乐器（Instrument）、打击乐器（Percussion）、弦乐器（Stringed）、管乐器（Wind）、木管乐器（Woodwind）、铜管乐器（Brass）
考题
阅读以下C++代码，回答问题（1）~（5），将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】以下C++代码实现一个简单乐器系统，音乐类（Music）可以使用各类乐器（Instrument）进行演奏和调音等操作。对部分乐器进行建模，其类图如题6-1所示，包括：乐器（Instrument）、打击乐器（Percussion）、弦乐器（Stringed）、管乐器（Wind）、木管乐器（Woodwind）、铜管乐器（Brass）。
考题
老师在介绍分辨江南丝竹中“丝”和“竹”两类乐器的方法之后，提供了笙、扬琴、柳琴、巴乌四件乐器的图片，要求学生从中挑出属于“丝”类的乐器。这一活动主要考查学生哪一方面的能力？（ ）
A.想象
B.理解
C.创造
D.评价
考题
多选题枝江民间吹打乐是多种乐器结合在一起演奏的民间器乐体裁，这些乐器包括（ ）。A打击乐器B丝弦乐器C弹拨乐器D唢呐E笛子
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