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同辈领导


参考答案

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考题 影响人格发展的社会因素包括( )。A.家庭教养模式、学校教育、同辈群体B.家庭教养模式、学校教育、社会环境C.父母性格、学校教育、同辈群体D.家庭教养模式、校风校纪、同辈群体

考题 影响人格发展的社会因素有()。A.家庭教育模式、同辈集体、社会文化B.家庭教育模式、学校教育、游戏活动C.家庭教育模式、学校教育、同辈集体D.家庭教育模式、亚文化、同辈集体

考题 班级、少先队、团支部属于( )。A.正式的学生群体B.非正式的学生群体C.同辈群体D.正式的同辈群体

考题 同辈压力:是指同辈人互相比较中产生的心理压力,一个同辈人团体对个人施加影响,会促使个人改变其态度、价值观或行为以遵守团体准则。 根据上述定义,下列属于同辈压力的是( )。A.领导对下属的批评 B.同事间的关系调处 C.年轻人的穿戴攀比 D.部门间的业务比赛

考题 下列选项中,关于同辈群体的描述正确的是( )。A.同辈群体内部具有权威性 B.同辈群体对个体的影响都是积极影响 C.同辈群体和工作单位一样都是正式群体 D.年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体

考题 关于同辈群体的说法,正确的是()。A.同辈群体的形成完全是偶然的 B.同辈群体在不同的社会系统中常扮演相同角色 C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成 D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响

考题 同辈关系,是一种()联系。

考题 联络同辈姻亲感情的机制,有哪些?

考题 联络同辈姻亲的感情机制包括()。A、关键时刻的家庭互助B、关心同辈姻亲子女C、组织共同的家庭休闲活动D、培养共同的兴趣爱好

考题 一个标准的站立会议拥有若干特征,以下哪一项包含了其中的大部分?()A、同辈压力,密切的配合,细在专注,每日承诺B、同辈压力,密切的配合,广泛专注,每日承诺和障碍识别C、同辈压力,密切的配合,细在专注,每周承诺和障碍识别D、同辈压力,密切的配合,细在专注,每日承诺和障碍识别

考题 同辈姻亲关系,有()等。

考题 原始群后期的人类体质已相当进步,学术界称为“()”,亦称“古人”,这时人类已禁止不同辈分之间通婚,婚姻只能在同辈之间进行,这叫做“()”。

考题 原始群后期人类已禁止不同辈分之间通婚,婚姻只能在同辈分之间进行,成为“血缘群婚”。

考题 同辈群体

考题 同辈文化的研究始于美国的科尔曼。

考题 影响人格发展的社会因素包括()。A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体

考题 同辈领导的好处在于什么?

考题 “同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。( )

考题 下列选项中,关于同辈群体的描述正确的是()。A、同辈群体内部具有权威性B、同辈群体对个体的影响都是积极影响C、同辈群体和工作单位一样都是正式群体D、年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体

考题 单选题一个标准的站立会议拥有若干特征,以下哪一项包含了其中的大部分?()A 同辈压力,密切的配合,细在专注,每日承诺B 同辈压力,密切的配合,广泛专注,每日承诺和障碍识别C 同辈压力,密切的配合,细在专注,每周承诺和障碍识别D 同辈压力,密切的配合,细在专注,每日承诺和障碍识别

考题 判断题原始群后期人类已禁止不同辈分之间通婚,婚姻只能在同辈分之间进行,成为“血缘群婚”。A 对B 错

考题 判断题“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。( )A 对B 错

考题 单选题关于同辈群体的说法,正确的是(  )。A 同辈群体的形成完全是偶然的B 同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C 同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D 同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响

考题 单选题影响人格发展的社会因素包括()。A 家庭教养模式、学校教育、同辈群体B 家庭教养模式、学校教育、社会环境C 父母性格、学校教育、同辈群体D 家庭教养模式、校风校纪、同辈群体

考题 名词解释题同辈团体

考题 多选题下列关于社会环境因素中同辈群体的说法,正确的有(  )。A同辈群体是一种非正式的群体B同辈群体的形成大部分出于偶然性因素,随着年龄增长,同辈群体形成的主动选择性变得越来越多C同辈群体的积极影响大于消极影响D其直接影响个体的认知发展、行为塑造、情绪表达及支持系统等E同辈群体有自己的与社会主流一致的价值标准

考题 单选题同辈群体是社会工作专业服务的对象,同时也是可以利用的助人要素。关于同辈群体的说法,正确的是( )。A 同辈群体的形成完全是偶然的B 同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C 同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D 同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响