考题
研究表明，学习的熟练程度达到（ ）%，记忆效果最好。A．100B．150C．200D．50
考题
研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）A、50％B、100％C、150％D、200％
考题
研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到50%。 （ ）此题为判断题(对，错)。
考题
研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到（ ） A．50％ B．100％ C．150％ D．200％
考题
研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到 （ ） A．50％ B．100％ C．150％ D．200％
考题
学习程度需达到（ ），学习效果才最佳。A．50%B．100%C．150%D．200%
考题
最佳学习效果的学习程度需达到（ ）。A．50%B．100%C．150%D．200%
考题
有研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度要达到的是（ ）。
A.80%
B.150%
C.120%
D.100%
考题
研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。
A.100
B.150
C.200
D.50
考题
研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为（ ）。A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
考题
研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）。A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
考题
有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。
A.100%
B.120%
C.150%
D.200%
考题
学习程度需达到（ ），学习效果才最佳。
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
考题
实验证明：学习程度达到（ ）时，记忆效果最佳。A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
考题
小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）。A.200%
B.150%
C.100%
D.50%
考题
研究表明，超额学习程度达到（）时，效果最佳。A、50%B、150%C、100%D、120%E、200%
考题
研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。A、100B、150C、200D、50
考题
实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。A、50％B、100％C、150％D、200％
考题
最佳学习效果的过度学习程度需达到（）A、50%B、50%～100%C、100%D、100%～150%
考题
单选题研究表明．要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（ ）A
50%B
100%C
150%D
200%
考题
单选题学习程度需达到（ ），学习效果才最佳。A
50%B
100%C
150%D
200%
考题
单选题（2014安徽）心理学研究表明，能使知识保持达到最佳效果的学习程度为()。A
50％B
100％C
150％D
200％
考题
单选题实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。A
50％B
100％C
150％D
200％
考题
单选题(2015河南三门峡)研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到()。A
50％B
100％C
150%D
200％
考题
单选题研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。A
100B
150C
200D
50
考题
单选题研究表明，超额学习程度达到（）时，效果最佳。A
50%B
150%C
100%D
120%E
200%
考题
单选题心理学研究表明，能使知识保持达到最佳效果的学习程度为( )A
50%B
100%C
150%D
200%