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“为政以德”的思想有如下特点：（）

  • A、“德”不仅仅强调对民众的教化，亦强调统治者的道德自律
  • B、“德”的内容具有可塑性
  • C、立身惟正、以德修身
  • D、德治与法治相结合，教化与法令共同发挥作用

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更多 ““为政以德”的思想有如下特点：（）A、“德”不仅仅强调对民众的教化，亦强调统治者的道德自律B、“德”的内容具有可塑性C、立身惟正、以德修身D、德治与法治相结合，教化与法令共同发挥作用” 相关考题
考题 自古以来，为政者大多看重道德的力量，讲究以德服人。“为政以德”的思想出自哪本典籍?( )A.《论语》B.《孟子》C.《诗经》D.《尚书》
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考题 “为政以德”是()的重要的管理思想。 A、儒家B、道家C、佛家D、墨家
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考题 “为政以德”的思想有如下特点:()A、“德”不仅仅强调对民众的教化，亦强调统治者的道德自律。B、“德”的内容具有可塑性。C、立身惟正、以德修身。D、德治与法治相结合，教化与法令共同发挥作用
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考题 简述《唐律疏议》“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”的思想。
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考题 唐初礼刑并用的思想，被总结为“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”。()
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考题 “为政在德”是孔子提出的为政主张,后人总结为“德治”思想。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 孔子()的思想在教育发展史上具有划时代的意义。 A、“为政以德”B、“天下为公”C、“有教无类”D、“安贫乐道”
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考题 属于孔子的教育思想的有()。 A、因材施教B、有教无类C、为政以德D、重义轻利
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考题 《季氏将伐颛臾》所体现出的孔子的政治主张是（ ）A.治国以法、为政以德 B.无为而治、顺其自然 C.隆礼重法、为政以德 D.治国以礼、为政以德
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考题 《论语》中反映孔子教育公平思想的名言是（　）。A.诲人不倦 B.仁者爱人 C.为政以德 D.有教无类
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考题 “为政以德”是春秋时期（）提出的治国思想。
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考题 “为政以德”的思想出自哪本典籍？（）A、《论语》B、《孟子》C、《诗经》
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考题 以下哪种思想不属于儒家思想？（）A、为政以德B、礼的思想C、无为而治D、有教无类
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考题 孔子思想体系的核心是（）A、“有教无类”B、“仁”和“礼”C、“为政以德”D、对鬼神敬而远之
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考题 《寡人之于国也》阐述的政治主张是（）。A、民本思想B、王道思想C、治国以礼，为政以德D、认识有限
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考题 季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”这个回答体现出孔子（）的治国思想。A、取信于民B、为政以德C、讲究礼节D、因材施教
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考题 “德礼为政教之本，刑罚为政教之用”的法制指导思想是在《开皇律》中提出来的。
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考题 为政以德
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考题 提出“为政以德”行政伦理思想的是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、董仲舒
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考题 “为政以德”所反映的“以德治国”理念，是我国古代（）的经典部分，我们要以历史唯物主义的立场，取其精华，去其糟粕，做到“古为今用”A、儒家思想B、道家思想C、法家思想D、墨家思想
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考题 填空题“为政以德”是春秋时期（）提出的治国思想。
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考题 判断题孔子的“为政以德”思想忽视了刑法、法制在治理国家中的作用。A 对B 错
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考题 多选题“为政以德”的思想有如下特点：（）A“德”不仅仅强调对民众的教化，亦强调统治者的道德自律B“德”的内容具有可塑性C立身惟正、以德修身D德治与法治相结合，教化与法令共同发挥作用
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考题 单选题“为政以德”的思想出自哪本典籍？（）A 《论语》B 《孟子》C 《诗经》
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考题 单选题提出“为政以德”行政伦理思想的是（）。A 孔子B 孟子C 荀子D 董仲舒
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考题 问答题简述《唐律疏议》“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”的思想。
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考题 单选题《寡人之于国也》阐述的政治主张是（）。A 民本思想B 王道思想C 治国以礼，为政以德D 认识有限
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考题 单选题“为政以德”所反映的“以德治国”理念，是我国古代（）的经典部分，我们要以历史唯物主义的立场，取其精华，去其糟粕，做到“古为今用”A 儒家思想B 道家思想C 法家思想D 墨家思想
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