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学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的（）的要求。
- A、导向性原则
- B、整体性原则
- C、民主性原则
- D、科学性原则
- E、规范性原则
参考答案
更多 “学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的（）的要求。A、导向性原则B、整体性原则C、民主性原则D、科学性原则E、规范性原则” 相关考题
考题
人们要正确发挥主观能动作用,应当遵循的前提条件有()。
A、从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律B、实践是发挥人的主观能动作用的基本途径C、依赖于一定的物质条件和物质手段D、尊重客观规律，按照客观规律办事
考题
班级管理的高效性原则要求班主任按（）办事，理论联系实际，科学合理地安排计划和实施管理，管理和教育有机结合，使班级管理始终做到有规律有节奏高效率地运行。A、领导指示B、客观规律C、学校要求D、班级实际
考题
古语说：“夫缘道理以从事者，无不能成。”这句话给我们的启示是（）A、一切事物都是变化发展的，而且是有规律的B、规律是客观的，人们的一切活动都应该按客观规律的要求去办事C、尊重客观规律，按客观规律办事是取得成功的前提条件D、只要按规律办事就能成功
考题
发挥主观能动性与尊重客观规律的关系是（）。A、发挥主观能动性是尊重客观规律的前提B、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提C、客观规律制约着主观能动性D、要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来
考题
客观规律性和主观能动性的关系是（）A、充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律B、客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥C、正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律D、实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础
考题
多选题创新要遵循事物运行的客观规律，有两个基本含义，一是（），但不能否定发挥主观能动性；二是（）要以尊重客观规律为基础。在创新过程中，既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。A尊重客观规律B发挥主观能动性C一切从实际出发
考题
单选题学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的（）的要求。A
导向性原则B
整体性原则C
民主性原则D
科学性原则
考题
多选题客观规律性和主观能动性的关系是（）A充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律B客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥C正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律D实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础
考题
单选题学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的（）的要求。A
导向性原则B
整体性原则C
民主性原则D
科学性原则E
规范性原则
考题
问答题运用主观能动性与客观规律性辩证统一的原理论述拔苗助长的荒谬性。
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