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公共部门绩效管理障碍的克服途径有()。

  • A、尽量使绩效目标明确化,具体化和发展和优化组织能力
  • B、完善科层管理体制
  • C、加强绩效管理的制度化、法制化建设
  • D、建立民主参与机制和建立健全绩效管理信息系统
  • E、因地制宜地设计绩效指标体系和持续不断的发现问题和改进绩效的机会

参考答案

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考题 通过绩效诊断找出绩效低下的原因,管理者充当导师帮助员工克服障碍提高绩效的过程是( )。A.绩效监控B.绩效考核C.绩效辅导D.绩效改进

考题 公共部门绩效管理的核心是()。A、绩效计划B、绩效监控C、绩效评估D、绩效反馈

考题 下列属于绩效评估中公共部门组织内部障碍的是() A.信息沟通的障碍B.公共部门机构及其工作人员的抵制C.官僚制组织文化的障得D.缺乏从事绩效管理能力的专家或人才E.政府职能错位的障碍

考题 下列属于绩效评估中公共部门组织内部障碍的是( )。 A、信息沟通的障碍B、公共部门机构及其工作人员的抵制C、官僚制组织文化的障碍D、缺乏从事绩效管理能力的专家或人才E、政府职能错位的障碍

考题 公共部门绩效管理的障碍有()。 A.公共产品的非排他性和不可分割性B.公共部门目标的多元性,且大多抽象笼统C.公共部门难以用统一的绩效指标体系D.组织的障碍和绩效管理信息系统的不完善E.非市场产出的公共部门的产出大多难以量化

考题 通过绩效诊断找出绩效低下的原因之后,管理者充当导师帮助员工克服障碍提高绩效的过程是( )。A.绩效监控B.绩效考核C.绩效改进D.绩效辅导

考题 公共部门绩效评估的主观障碍有:()。A、公共部门绩效评估理论的缺乏B、文化背景的交叉性C、被评估者的绩效评估悖论D、评估者的不同立场导致不同的需求

考题 公共部门绩效管理的障碍有()。A、公共产品的非排他性和不可分割性B、公共部门目标的多元性,且大多抽象笼统C、公共部门难以用统一的绩效指标体系D、组织的障碍和绩效管理信息系统的不完善E、非市场产出的公共部门的产出大多难以量化

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考题 试述公共部门绩效管理的困难。

考题 通过绩效诊断找出绩效低下的原因,管理者充当导师帮助员工克服障碍、提高绩效的过程是()。A、绩效监控B、绩效考核C、绩效辅导D、绩效改进

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考题 当代中国公共部门绩效评估的类型有()。A、普适性的公共部门绩效评估B、资源绩效评估C、行业绩效评估D、专项绩效评估

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考题 论公共部门的绩效管理。

考题 什么是公共部门的绩效管理?其是如何产生的?有何价值?

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考题 多选题公共部门绩效评估的主观障碍有:()。A公共部门绩效评估理论的缺乏B文化背景的交叉性C被评估者的绩效评估悖论D评估者的不同立场导致不同的需求

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考题 问答题简述公共部门绩效评估与公共部门绩效管理之间的关系。

考题 单选题通过绩效诊断找出绩效低下的原因,管理者充当导师帮助员工克服障碍、提高绩效的过程是()。A 绩效监控B 绩效考核C 绩效辅导D 绩效改进

考题 判断题公共部门绩效评估是公共部门绩效管理的一部分。A 对B 错