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将两个或两个以上的单元重新组合成一个新的单元,同时注重于处理上的力学关系,这种创造形态的方法称为()法
- A、组织
- B、构成
- C、结合
- D、整形
参考答案
更多 “将两个或两个以上的单元重新组合成一个新的单元,同时注重于处理上的力学关系,这种创造形态的方法称为()法A、组织B、构成C、结合D、整形” 相关考题
考题
将某个学科、某些相关学科的内容、某种活动或某些相关活动的内容,按主题重新组合成彼此连贯或相对独立的一个个模块,每个模块构成一个单元是()
A.单元设计B.课时设计C.分层设计D.课程设计
考题
下列对构成的表述正确的是().A、构成是现代造型设计的一种概念用语B、构成是将相同或不同的两个以上的单元经过重新组合后形成一个新的单元C、构成是独立的学科体系,发端于西方,应用于设计实践D、构成是综合的学科体系,发端于西方,应用于设计实践
考题
Word“表格”功能中,以下做不到的事情是()。A、 应用“拆分表格”命令将一个表格拆分为两个表格B、 应用“合并表格”命令将两个表格合并为一个表格C、 应用“拆分单元格”命令将一个单元格拆分为多个单元格D、 应用“合并单元格”命令将多个单元格合并为一个单元格
考题
Word中拆分单元格的完整含义是()。A、把一个单元格拆分成两个,并分别并到左、右相邻的单元格中去B、把一个单元格的行数或列数增多C、把一个单元格的行数或列数一分为二D、把一个单元格拆分成两个,并分别并到上、下两个相邻的单元格中去
考题
在Word中,下列关于单元格的拆分与合并操作不正确的是()。A、可以将表格拆分成左右两个表格B、可以将同一行连续的若干个单元格合并为1个单元格C、可以将某一个单元格拆分为若干个单元格D、可以将表格拆分成上下两个表格
考题
下列关于Word表示操作的叙述中,不正确的是()。A、可以将表格中两个单元格或多个单元格合成一个单元格B、可以将两个表格合成一个表格C、不能将一个表格拆成多个表格D、可以给表格加上实线边框
考题
单选题将某个学科、某些相关学科的内容、某种活动或某些相关活动的内容,按主题重新组合成彼此连贯或相对独立的一个个模块,每个模块构成一个单元是()A
课程设计B
单元设计C
分层设计D
课时设计
考题
单选题Word中拆分单元格的完整含义是()。A
把一个单元格拆分成两个,并分别并到左、右相邻的单元格中去B
把一个单元格的行数或列数增多C
把一个单元格的行数或列数一分为二D
把一个单元格拆分成两个,并分别并到上、下两个相邻的单元格中去
考题
单选题Word“表格”功能中,以下做不到的事情是()。A
应用“拆分表格”命令将一个表格拆分为两个表格B
应用“合并表格”命令将两个表格合并为一个表格C
应用“拆分单元格”命令将一个单元格拆分为多个单元格D
应用“合并单元格”命令将多个单元格合并为一个单元格
考题
单选题单位成组装载系统是将货物分类排列,组合成();进行输送的一种方法,是一种通过包装、装卸革新达到运输合理化的方式。A
一个集装箱;B
一个单元;C
两个或两个以上集装箱;D
多个单元。
考题
单选题下列关于Word表示操作的叙述中,不正确的是()。A
可以将表格中两个单元格或多个单元格合成一个单元格B
可以将两个表格合成一个表格C
不能将一个表格拆成多个表格D
可以给表格加上实线边框
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