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生产力是判断各项工作是非得失的()

  • A、唯一标准
  • B、具体标准
  • C、根本标准
  • D、主要标准

参考答案

更多 “生产力是判断各项工作是非得失的()A、唯一标准B、具体标准C、根本标准D、主要标准” 相关考题
考题 生产力是判断各项工作是非得失的()。A.唯一标准B.具体标准C.根本标准

考题 判断各方面工作的是非得失,归根到底,是要以( )为标准。A.实践B.生产力C.“三个有利于”D.老百姓满不满意

考题 发展生产力是判断各项工作是非得失的唯一标准。() 此题为判断题(对,错)。

考题 判断各方面工作的是非得失,归根到底,要以“三个有利于”为标准,这体现了A.真理标准和价值标准的统一B.发展生产力同增强综合国力、提高人民生活水平的统一C.生产力是人类社会发展的最终决定力量D.生产力的发展是社会进步的最高标准

考题 为什么对历史认识的是非得失的检验要分别以事实判断、成因判断和价值判断来进行?

考题 人的经验是判断是非得失的根本尺度。( )

考题 判断改革的是非得失的标准是看改革的具体措施是姓“社”还是姓“资”。

考题 判断改革及其各项工作的是非得失的根本标准是()。A、是否有利于发展社会主义社会的生产力B、是否有利于社会的安定C、是否有利于增强社会主义国家的综合国力D、是否有利于提高人民的生活水平E、是否有利于增加人民的工资收入

考题 “三个有利于”是判断改革和一切工作是非得失的标准

考题 判断我们党和国家各方面工作是非得失的根本标准是()。A、是否围绕解放生产力,发展生产力开展的B、是否做到“三个有利于”C、是否坚持“一个中心,两个基本点”D、是否解放思想,实事求是

考题 检验社会主义初级阶段各项工作是非得失的“三个有利于”标准的内容是什么?

考题 “三个有利于”是邓小平同志提出来的判断各项工作是非得失的重要标准。请问:“三个有利于”的具体内容是什么?

考题 怎样检验历史认识中的成因判断的是非得失?

考题 在判断一切工作是非得失的标准中,最基本的是否有利于()。A、发展社会主义社会的生产力B、增强社会主义国家的综合国力C、提高人民的生活水平D、维护国家的安定团结

考题 判断各方面工作的是非得失,归根结底,要以()为标准。A、实践B、生产力C、“三个有利于”D、老百姓满不满意

考题 始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的()、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律。A、理论B、路线C、纲领D、方针

考题 “三个有利于”标准是判断()。A、姓“资”姓“社”的标准B、姓“公”姓“私”的标准C、真理与谬误的标准D、各项工作是非得失的标准

考题 单选题判断我们党和国家各方面工作是非得失的根本标准是()。A 是否围绕解放生产力,发展生产力开展的B 是否做到“三个有利于”C 是否坚持“一个中心,两个基本点”D 是否解放思想,实事求是

考题 判断题判断改革的是非得失的标准是看改革的具体措施是姓“社”还是姓“资”。A 对B 错

考题 单选题判断各方面工作的是非得失,归根结底,要以()为标准。A 实践B 生产力C “三个有利于”D 老百姓满不满意

考题 多选题判断改革及其各项工作的是非得失的根本标准是()。A是否有利于发展社会主义社会的生产力B是否有利于社会的安定C是否有利于增强社会主义国家的综合国力D是否有利于提高人民的生活水平E是否有利于增加人民的工资收入

考题 多选题如何评价和判断改革的成败与是非得失,邓小平明确提出了“三个有利于”的标准。这一标准充分体现了(  )。A生产力的发展是社会进步的最高决定力量B生产力是人类社会发展的最终标准C发展生产力同增强社会主义综合国力、提高人民生活水平的统一D虽然姓“资”,但能促进生产力的发展,就允许其存在,支持其发展

考题 问答题怎样检验历史认识中的价值判断的是非得失?

考题 问答题检验社会主义初级阶段各项工作是非得失的“三个有利于”标准的内容是什么?

考题 问答题“三个有利于”是邓小平同志提出来的判断各项工作是非得失的重要标准。请问:“三个有利于”的具体内容是什么?

考题 单选题“三个有利于”标准是判断()。A 姓“资”姓“社”的标准B 姓“公”姓“私”的标准C 真理与谬误的标准D 各项工作是非得失的标准

考题 单选题在判断一切工作是非得失的标准中,最基本的是否有利于()。A 发展社会主义社会的生产力B 增强社会主义国家的综合国力C 提高人民的生活水平D 维护国家的安定团结

考题 多选题始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的()、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律。A理论B路线C纲领D方针