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在小组工作中成员变项包括()、症状、行为特征、态度、求助机制、对小组的期待和成员的组合方式。
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考题
对中立性态度的正确理解是( )(A)对求助者的情绪和行为效应采取肯定态度(B)对求助者的情绪和行为的规律性给予保留(C)会谈中不应该明确表明自己的态度(D)对注助者的情绪和行为后果采取保留态度
考题
下列社会工作服务中,运用小组工作中直接干预方法的是:A.运用角色扮演的方法,促使小组成员行为改变
B.采用家庭作业,为小组成员提供经验性学习的机构
C.运用结构化角色的技巧,帮助小组成员重新定位角色
D.通过赞扬、鼓励等方式,促成组员正向行为的养成
考题
在小组活动的( ),小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。
?
A.小组工作准备阶段
B.小组工作开始阶段
C.小组工作中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段
考题
在妇女小组工作中,不属于发展性小组特点的是()。A、通过小组活动帮助其成员学会自我管理、自我教育B、发展性小组成员的资源和对抗环境压力的力量C、发挥个人的社会功能,促进小组成员的自我成长D、促使小组成员依靠其他成员为自己解决问题E、帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观和行为
考题
在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。这种现象出现在小组的( )。A、小组工作准备阶段B、小组工作开始阶段C、小组工作中期转折阶段D、小组后期成熟阶段
考题
允许小组成员利用小组寻求他人的发展。小组工作的目标是形成一个民主互助体系,在小组工作中创造条件帮助成员充分表达自己的目标,并努力实现自己的目标的是()。A、人本主义B、行为主义C、系统理论D、增能理论
考题
求助者中心疗法的咨询过程注重()。A、在互动过程中求助者内在态度、情感及体验性的活动过程B、他人行为对求助者内在态度、情感及体验性活动的影响力C、求助者巩固行为的固有顺序及其发展的规律性D、求助者内在的心理历程及其发展演变的规律性
考题
对中立性态度的理解正确的是()。A、对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度B、对求助者的情绪和行为的规律性给予保留C、会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度D、对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度
考题
单选题对中立性态度的理解正确的是()。A
对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度B
对求助者的情绪和行为的规律性给予保留C
会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度D
对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度
考题
单选题允许小组成员利用小组寻求他人的发展。小组工作的目标是形成一个民主互助体系,在小组工作中创造条件帮助成员充分表达自己的目标,并努力实现自己的目标的是()。A
人本主义B
行为主义C
系统理论D
增能理论
考题
单选题小组成员彼此熟识和聚合,能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要,能够相互扶持,自由沟通,这体现出小组工作的( )阶段的特征A
准备期B
小组初期C
小组中期D
小组后期E
小组结束期
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