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《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻()。

  • A、启发性原则
  • B、循序渐进原则
  • C、直观性原则
  • D、因材施教原则

参考答案

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考题 《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻_____原则。

考题 《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学教求,是要求在教学中贯彻( )A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则E、理论联系实际原则

考题 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”指的是教学中要善于运用____性教学原则。

考题 《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点体现了____________原则。

考题 《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻( )。A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则

考题 请教教师资格考试单选题:《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的( ) 3.《学记》中提出的道而弗牵,强而弗抑,开而弗达,体现了教学的(  )A.直观性原则  B.巩固性原则  C.启发性原则  D.循序渐进原则

考题 求助:教师资格考试《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。 .《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。

考题 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求出自______。

考题 教师资格考试:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( ) .《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的(  )A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则

考题 《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求,体现的是__________教学原则。

考题 《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学中要贯彻( )原则。A.直观性B.启发性C.巩固性D.循序渐进

考题 《学记》提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,体现的教学原则是循序渐进原则。(  )

考题 孔子提出“不愤不启,不悱不发”,《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”说的都是()。A、因材施教B、启发式教学C、教学相长D、寓教于乐

考题 《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是要求教学中贯彻()的原则。A、循序渐进B、因材施教C、启发性D、直观性

考题 《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻:()。

考题 提出"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"的著作是()A、中庸B、礼记C、论语D、学记

考题 《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”与《论语》中的“不愤不启,不悱不发”体现的是同一个教学原则。

考题 《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,阐述了教师在教学中应遵循()。A、巩固性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、启发性原则

考题 "道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"出自()A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》

考题 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于()。A、《论语》B、《学记》C、《中庸》D、《大学》

考题 单选题《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻()。A 启发性原则B 循序渐进原则C 直观性原则D 因材施教原则

考题 填空题《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻:()。

考题 单选题《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学教求,是要求在教学中贯彻()A 直观性原则B 巩固性原则C 启发性原则D 循序渐进原则E 理论联系实际原则

考题 填空题《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点体现了__________原则。

考题 判断题《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”与《论语》中的“不愤不启,不悱不发”体现的是同一个教学原则。A 对B 错

考题 单选题孔子提出“不愤不启,不悱不发”,《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”说的都是()。A 因材施教B 启发式教学C 教学相长D 寓教于乐

考题 单选题提出"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"的著作是()A 中庸B 礼记C 论语D 学记