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关于失语症训练时机,下列说法正确的是()。

  • A、正规的语言训练开始时期可在急性期,患者病情尚不稳定时
  • B、对发病2~3年后的患者,没有做训练必要
  • C、重度痴呆者仍适合进行语言训练
  • D、全身状态不佳者仍应进行语言训练
  • E、拒绝或无训练动机及要求者,不适合做语言训练

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考题 关于失语症训练时机,下列说法正确的是A、正规的语言训练开始时期可在急性期,患者病情尚不稳定时B、对发病2~3年后的患者,没有做训练必要C、重度痴呆者仍适合进行语言训练D、全身状态不佳者仍应进行语言训练E、拒绝或无训练动机及要求者,不适合做语言训练

考题 关于失语症训练时间,下列说法不正确的是A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长时间训练比短耐间的多频率训练的效果要好C、患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间D、可安排为上午、下午各1次E、每次训练开始时从对患者容易的课题入手

考题 下列不属于失语症训练必备常用物品的是A、录音机B、镜子C、训练用卡片D、一杯水E、压舌板

考题 失语症的训练方式不包括下列哪一项A、一对一训练B、自主训练C、交流策略训练D、集体训练E、家庭训练

考题 失语症语言治疗中的实用交流能力的训练原则,下列哪项是正确的A、重视常用B、重视传递性C、调整交流策略D、重视交流E、以上都对

考题 对失语症患者训练叙述不正确的是A、长时间训练比短时间多频率训练的效果要差B、短时间多频率训练比长时间训练的效果要好C、多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力D、多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能E、病情稳定,能够耐受集中训练至少30分钟,即可开始训练

考题 关于失语症训练时间,下列说法错误的是( )。A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好C、患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间D、每次训练开始时从对患者容易的课题入手E、可安排为上午、下午各1次。

考题 关于失语症训练时机,下列说法哪项正确?( )A、正规的语言训练开始时期可在急性期,患者病情尚不稳定时B、对发病2~3年后的患者,没有做训练必要C、重度痴呆者仍适合进行语言训练D、全身状态不佳者仍应进行语言训练E、拒绝或无训练动机及要求者,不适合做语言训练

考题 关于失语症的言语治疗时机,下列说法不正确的是A、意识障碍的患者不应进行治疗B、重度痴呆的患者可以进行治疗C、拒绝或无训练动机及要求者应暂停训练D、接受一段时间的系统语言训练,已达持续静止阶段者可暂停训练E、意识清楚,病情稳定,能够集中训练30分钟左右的患者,可开始进行治疗

考题 关于威尔尼克中枢,正确的说法包括( )。 (A)也叫听觉性言语中枢 (B)受损将导致接受性失语症 (C)也叫运动性言语中枢 (D)受损将导致表达性失语症

考题 关于失语症训练时间,下列说法错误的是(  )。A.脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内 B.长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好 C.患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间 D.每次训练开始时从对患者容易的课题入手 E.可安排为上午、下午各1次。

考题 对失语症患者训练叙述不正确的是A.长时间训练比短时间多频率训练的效果要差 B.短时间多频率训练比长时间训练的效果要好 C.多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力 D.多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能 E.病情稳定,能够耐受集中训练至少30分钟,即可开始训练

考题 下列关于管理者沟通的说法,正确的是()。A、认真对诱发事件进行思考B、不检验自己的想法C、不确认他人的说法D、不考虑沟通渠道、方法、时机

考题 关于训练活动的实施要点,说法不正确的是()

考题 关于失语症,下列说法错误的是()。A、右利者,因右侧大脑半球障碍引起B、运动性失语症患者明白别人的言语,但自己不能说C、感觉性失语症患者能说,但对别人的语言不了解D、运动性失语症乃因左侧额下回后部言语中枢损害所致E、命名性失语患者不能叫出常用物品的名称,但可正确说明其用途

考题 以下关于乐感的说法正确的是:()A、期待感B、联觉反应C、可以训练D、不可以训练

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考题 单选题关于失语症的言语治疗时机,下列说法不正确的是(  )。A 拒绝或无训练动机及要求者应暂停训练B 接受一段时间的系统语言训练,已达持续静止阶段者可暂停训练C 重度痴呆的患者可以进行治疗D 意识障碍的患者不应进行治疗E 意识清楚,病情稳定,能够集中训练30分钟左右的患者,可开始进行治疗

考题 单选题对失语症患者训练叙述不正确的是()A 长时间训练比短时间多频率训练的效果要差B 短时间多频率训练比长时间训练的效果要好C 多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力D 多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能E 病情稳定,能够耐受集中训练至少30分钟,即可开始训练

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考题 单选题关于失语症,下列说法错误的是()。A 右利者,因右侧大脑半球障碍引起B 运动性失语症患者明白别人的言语,但自己不能说C 感觉性失语症患者能说,但对别人的语言不了解D 运动性失语症乃因左侧额下回后部言语中枢损害所致E 命名性失语患者不能叫出常用物品的名称,但可正确说明其用途

考题 单选题失语症的训练方式不包括下列哪一项()A 一对一训练B 自主训练C 交流策略训练D 集体训练E 家庭训练

考题 单选题关于失语症训练时间,下列说法错误的是()。A 脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B 长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好C 患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间D 每次训练开始时从对患者容易的课题人手E 可安排为上午、下午各1次。

考题 单选题关于失语症训练时间,下列说法不正确的是(  )。A 患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间B 每次训练开始时从对患者容易的课题入手C 长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好D 脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内E 可安排为上午、下午各1次

考题 填空题关于训练活动的实施要点,说法不正确的是()

考题 单选题关于失语症训练时机,下列说法正确的是()A 正规的语言训练开始时期可在急性期,患者病情尚不稳定时B 对发病2~3年后的患者,没有做训练必要C 重度痴呆者仍适合进行语言训练D 全身状态不佳者仍应进行语言训练E 拒绝或无训练动机及要求者,不适合做语言训练