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对物理信道数据部分的扩频包括两步操作:一是(),增加信号的带宽;二是()。


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考题 关于DPCH,以下说法错误的是() A.对于多码传输,UE在每个时隙最多只能同时使用1个物理信道B.多个并行的物理信道可用于支持更高的数据速率C.下行物理信道采用的扩频因子为1、16D.上行物理信道的扩频因子可以从1、2、4、8、16之间选择

考题 在模拟信道中,带宽是指一个物理信道传输信号的能力,即可传输信号的(),单位为();而在数字信道中,带宽是(),单位为:()。

考题 扩频过程包括两步操作,信道化和加扰,两步都使得信号速率发生了变化,最后达到1.28Mcps。 A.错误B.正确

考题 手机在空闲状态下从一个小区转移到另一个小区叫做()对物理信道数据部分的扩频包括两步操作:一是(),目的是增加信号的带宽;二是(),目的是区分同频小区。

考题 扩频应用在物理信道上,它包括两个操作。第一个是(),第二个是()。A、扰码操作,信道化操作B、扰码操作,同步C、信道化操作,扰码操作D、增益加权,扰码操作

考题 信道化操作中式将每一个数据符号转换为若干码片,因此增加了信号的带宽。每一个数据符号转换的码片数称为()。A、扩频因子B、增益因子C、扰码D、比重因子

考题 突发的数据部分由信道码和扰码共同扩频,即将每一个数据符号转换成一些码片,因而增加了信号带宽,一个符号包含的码片数称为()。

考题 关于DPCH,以下说法错误的是()A、对于多码传输,UE在每个时隙最多只能同时使用1个物理信道B、多个并行的物理信道可用于支持更高的数据速率C、下行物理信道采用的扩频因子为1、16D、上行物理信道的扩频因子可以从1、2、4、8、16之间选择

考题 TD-SCDMA整个扩频(Spreading)的过程分为信道化(Chanlization)和加扰(Screambling)两步,也就是对一个突发的数据部分先用()进行相乘再和()进行相乘.

考题 物理信道的总带宽分割成若干个与传输单个信号带宽相同(或略宽)的子信道,每个子信道传输一路信号,这种信道复用方式称为频分多路复用。

考题 公共物理信道中扩频因子的使用,下列描述正确的是()。A、物理随机接入信道可以使用的扩频因子为16B、快速物理接入信道可以使用的扩频因子为16C、辅公共控制物理信道可以使用的扩频因子为16D、主公共控制物理信道可以使用的扩频因子为16

考题 物理信道的数据速率取决于所用的OVSF码所采用的扩频因子。

考题 对物理信道数据部分的扩频包括两步操作:一是扩频,增加信号的带宽;二是()。

考题 扩频过程包括两步操作,信道化和加扰,两步都使得信号速率发生了变化,最后达到1.28Mcps。

考题 TD-SCDMA突发的数据部分由信道码和()共同扩频。信道码是一个()码,扩频因子可以取()。

考题 下面描述的信息处理过程正确的是()。A、信道编码-交织-物理信道映-扩频-加扰B、信道编码-交织-物理信道映-加扰-扩频C、交织-信道编码-物理信道映-扩频-加扰D、信道编码-扩频-加扰-交织-物理信道映

考题 CDMA系统中信号处理的过程是()A、信道编码、调制、扩频B、调制、信道编码、扩频C、信道编码、扩频、调制D、扩频、信道编码、调整

考题 判断题物理信道的总带宽分割成若干个与传输单个信号带宽相同(或略宽)的子信道,每个子信道传输一路信号,这种信道复用方式称为频分多路复用。A 对B 错

考题 判断题物理信道的数据速率取决于所用的OVSF码所采用的扩频因子。A 对B 错

考题 填空题对物理信道数据部分的扩频包括两步操作:一是(),增加信号的带宽;二是()。

考题 填空题TD-SCDMA突发的数据部分由信道码和()共同扩频。信道码是一个()码,扩频因子可以取()。

考题 填空题突发的数据部分由信道码和扰码共同扩频,即将每一个数据符号转换成一些码片,因而增加了信号带宽,一个符号包含的码片数称为()。

考题 单选题信道化操作中式将每一个数据符号转换为若干码片,因此增加了信号的带宽。每一个数据符号转换的码片数称为()。A 扩频因子B 增益因子C 扰码D 比重因子

考题 单选题下面描述的信息处理过程正确的是()。A 信道编码-交织-物理信道映-扩频-加扰B 信道编码-交织-物理信道映-加扰-扩频C 交织-信道编码-物理信道映-扩频-加扰D 信道编码-扩频-加扰-交织-物理信道映

考题 判断题扩频过程包括两步操作,信道化和加扰,两步都使得信号速率发生了变化,最后达到1.28Mcps。A 对B 错

考题 填空题对物理信道数据部分的扩频包括两步操作:一是扩频,增加信号的带宽;二是()。

考题 填空题TD-SCDMA整个扩频(Spreading)的过程分为信道化(Chanlization)和加扰(Screambling)两步,也就是对一个突发的数据部分先用()进行相乘再和()进行相乘.