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把下列句子译成现代汉语。 (5)卒见就于其臣,而灭高名,为天下笑者,何也?
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考题
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (8分)(1)若必治国家,则非臣之所能也,其唯管夷吾乎!译文:________________________________________________________
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把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)且为主贪,必丧其国;为臣贪,必亡其身。___________________________________________________________________________(2)然陷其身者,皆为贪冒财利,与夫鱼鸟何以异哉?___________________________________________________________________________
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把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)若必治国家,则非臣之所能也,其唯管夷吾乎!_______________________________________________________________________________(2)彼知吾将用之,必不吾予也。_______________________________________________________________________________(3)于是鲁君乃不杀,遂生束缚而柙以予齐。_______________________________________________________________________________
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将文中画线句子翻译成现代汉语。(1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣_________________________________(2)果如鹤唳云端,为之怡然称快。_________________________________
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把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。______________________________________________________________________________________________________________
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把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 大抵所以治天下国家者,不复皆出于学。(4分)译文:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
考题
阅读下面一段课文,回答下列问题:
《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
举:
莫:
(2)将“身死国灭,为天下笑”译成现代汉语。
(3)将“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”译成现代汉语,并说明这两句话在文中所起的作用。
(4)将“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”译成现代汉语,并说明这两句话在文中所起的作用。
(5)这一段文字采用了什么论证方法
(6)这段文字在论据上有何特点
考题
问答题把下列句子译成现代汉语。
(5)卒见就于其臣,而灭高名,为天下笑者,何也?
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