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通过枚举有关和尚的民谚逐步加深对现实的批判力度的杂文是（）。

  • A、《法门寺》
  • B、《三个和尚》
  • C、《和尚之喻》
  • D、《受戒》

参考答案

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考题 简述杂文主旨的现实性。
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考题 现实主义与批判现实主义的根本 区别在于（）A、批判现实主义描写更真实B、批判现实主义能够塑造典型环境当中的典型人物C、批判现实主义批判现实的力量更强D、批判现实主义描写更冷静、更成熟
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考题 以揭露、讽刺、批判某种社会现象为基调的杂文是（）A、赞颂性杂文B、批评性杂文C、知识性杂文D、评议性杂文
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考题 下列关于杂文现实性的说法中，不正确的是（）A、杂文的主题针对现实问题B、杂文的题材传递现实信息C、杂文的题材只能来源于现实D、杂文是新闻信息的“二次放大”
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考题 下列散文属于杂文的是（）。A、《黄鹂——病期琐事》B、《听听那冷雨》C、《和尚之喻》D、《书海夜航二集序》
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考题 （）是批判现实主义文学的发源地，（）是最早的批判现实主义作家。
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考题 巴尔扎克是法国19世纪伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义的（）。
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考题 汉代文学从对（）的批判发轫，经昌盛期的（），最后以对现实的批判而告终。
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考题 借与和尚有关的民谚而逐步加深对现实批判力度的散文作品是（）A、《受戒》B、《法门寺》C、《社稷坛抒情》D、《和尚之喻》
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考题 鲁迅杂文的涉及面很宽，下列说法错误的是（）。A、鲁迅杂文有对时事政治的评论B、鲁迅杂文有对社会弊端的抨击C、鲁迅杂文有对国民性的批判和对传统文化的分析D、鲁迅的杂文有对自身生不逢时的哀叹
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考题 下列有关杂文特征的选项中，正确的是（）A、杂文的题材只能来自现实生活。B、杂文的核心是理念。C、杂文的任务是解决具体问题。D、杂文往往从正面展开议论大问题。
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考题 以揭露批判假恶丑的东西，批评和反对种种缺点及错误为基调的杂文是（）。
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考题 我们通常通过某种幽默与评议的方式来表达对生活中落后、丑陋的东西进行批判，其中不包括（）。A、漫画B、诗歌C、相声D、杂文
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考题 《和尚之喻》告诉读者，民谚之所以取譬于和尚，是为了（）。A、反映人们对“空门”内事物的理解B、表达人们对“空门”内矛盾、不公现象的批判C、反映人们对俗世现实的观察D、表达人们对僧俗两界相通性的看法E、表达人们对俗世不公平现象的批判
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考题 判断题现实主义与批判现实主义的根本 区别在于批判现实主义能够塑造典型环境当中的典型人物。A 对B 错
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考题 单选题借与和尚有关的民谚而逐步加深对现实批判力度的散文作品是（）A 《受戒》B 《法门寺》C 《社稷坛抒情》D 《和尚之喻》
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考题 填空题以揭露批判假恶丑的东西，批评和反对种种缺点及错误为基调的杂文是（）。
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考题 单选题下列关于杂文现实性的说法中，不正确的是（）A 杂文的主题针对现实问题B 杂文的题材传递现实信息C 杂文的题材只能来源于现实D 杂文是新闻信息的“二次放大”
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考题 填空题（）是批判现实主义文学的发源地，（）是最早的批判现实主义作家。
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考题 判断题哲学批判即现实批判。A 对B 错
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考题 单选题以揭露、讽刺、批判某种社会现象为基调的杂文是（）A 赞颂性杂文B 批评性杂文C 知识性杂文D 评议性杂文
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考题 单选题通过枚举有关和尚的民谚逐步加深对现实的批判力度的杂文是（）。A 《法门寺》B 《三个和尚》C 《和尚之喻》D 《受戒》
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考题 单选题下列有关杂文特征的选项中，正确的是（）A 杂文的题材只能来自现实生活。B 杂文的核心是理念。C 杂文的任务是解决具体问题。D 杂文往往从正面展开议论大问题。
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考题 单选题现实主义与批判现实主义的根本 区别在于（）A 批判现实主义描写更真实B 批判现实主义能够塑造典型环境当中的典型人物C 批判现实主义批判现实的力量更强D 批判现实主义描写更冷静、更成熟
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考题 单选题鲁迅杂文的涉及面很宽，下列说法错误的是（）。A 鲁迅杂文有对时事政治的评论B 鲁迅杂文有对社会弊端的抨击C 鲁迅杂文有对国民性的批判和对传统文化的分析D 鲁迅的杂文有对自身生不逢时的哀叹
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