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“盛年不重来，一日难再晨”这个谚语表明时间具有（）
- A、持续性
- B、绝对性
- C、一维性
- D、伸张性
参考答案
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考题
下列选项中表示时间一维性的有()①“莫说年纪小,人生容易老”②“机不可失,时不在来”③“盛年不再来,一日难再晨”④光阴好比河中水,只能流去不复回⑤失落黄金有分量,错过光阴无处寻。
A.①③⑤B.②④C.①③④D.③④⑤
考题
下列说法中，表示时间一维性的有（）A.盛年不重来，一日难在晨
B.失落黄金有分量，错过光阴无处寻
C.光阴好比河中水，只能流去不复回
D.莫说年纪小，人生容易老
E.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
考题
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”从职业能力形成的角度，此诗要求当代中等职业学校的学生（）A、珍惜在校生活，努力学习文化知识和专业知识B、抓紧时间，加强专业技能训练C、抓紧时间，吃喝玩乐D、珍惜在校生活，自觉提高职业能力
考题
下列选项中，名言与哲理对应正确的是（） ①盛年不重来，一日难再晨——坚持联系的观点 ②博观而约取，厚积而薄发——重视量的积累 ③欲安其家，必先安于国——坚持重点论 ④言之者无罪，闻之者足以戒——勇于承认矛盾A、②③B、①②C、③④D、②④
考题
“彼采葛兮，一日不见，如三月兮！彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！”这表明（）A、时间的特征是人的体验B、时间随人的感觉的变化而变化C、时间的具体特性是可变的D、人的时间观念具有相对性
考题
多选题“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”从职业能力形成的角度，此诗要求当代中等职业学校的学生（）A珍惜在校生活，努力学习文化知识和专业知识B抓紧时间，加强专业技能训练C抓紧时间，吃喝玩乐D珍惜在校生活，自觉提高职业能力
考题
单选题“彼采葛兮，一日不见，如三月兮！彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！”这表明（）A
时间的特征是人的体验B
时间随人的感觉的变化而变化C
时间的具体特性是可变的D
人的时间观念具有相对性
考题
单选题学习《送东阳马生序》时，为了让学生更好地理解文章所表达的思想，教师列举了表达相同情感的诗句。下列诗句中不适合举例的是（ ）。A
少壮不努力，老大徒伤悲B
盛年不重来，一日难再晨C
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D
问渠那得清如许，为有源头活水来
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