考题
维持性复述是指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息建立联系的过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
精制性复述指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息建立联系的过程。()
考题
短时记忆中的信息通过复述可输送到长时记忆系统,而长时记忆中的信息必须()到短时记忆系统,才能重新被意识,并与当前的刺激相结合,才能发挥作用。
考题
在短时记忆中，将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系是（ ）。A．机械复述B．无效复述C．精细复述D．保持性复述
考题
上文第二段中关于“长时记忆”，以下描述不正确的是( )。A.保持时间长的记忆B.需经长时间复述才能产生的记忆C.长时记忆的信息容量大D.长时记忆是信息经过大脑加工处理后产生的记忆
考题
短时记忆中的信息转入长时记忆必须经过（ ）。
A.重新学习 B.复习 C.复述 D.注意
考题
短时记忆的信息自己转入长时记忆必须经过（ ）。
A.重新学习 B.复习 C.复述 D.注意
考题
要使信息从短时记忆进入长时记忆必须经过（ ）
A.编码
B.检索
C.复述
D.提取
考题
信息从长时记忆进入短时记忆可以通过复述来实现。（）
考题
（）是指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息建立联系的过程。A、维持性复述B、复述C、精制性复述D、组织
考题
在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是（）。A、复述策略B、组合策略C、计划策略D、调节策略
考题
（）是短时记忆信息存储的有效方法。复述分机械复述和精细复述。（）而不是机械复述是短时记忆保持的重要条件。
考题
长时记忆中，信息编码的主要方式是（）。A、物理特征B、复述C、视觉加工D、语义
考题
感觉记忆的信息是以（）编码A、听觉B、复述C、物理特征D、长时记忆
考题
要让短时记忆的信息进人长时记忆，必须采用（）A、元认知策略B、精加工策略C、组织策略D、复述策略
考题
短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是（）A、注意B、复述C、输入D、储存
考题
短时记忆的信息经过复述即转入（）。A、感觉记忆B、意义记忆C、长时记忆D、机械记忆
考题
信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（ ）A、思维B、想象C、注意D、复述
考题
长时记忆的功能是（ ）A、加工信息B、储存信息C、知觉信息D、复述信息E、提取信息
考题
复述是短时记忆的信息转入长时记忆的信息加工方式。
考题
短时记忆中的信息通过（）可输送到长时记忆系统，而长时记忆中的信息必须（）到短时记忆系统，才能重新被意识，并与当前的刺激相结合才能发挥作用。
考题
单选题在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是（）。A
复述策略B
组合策略C
计划策略D
调节策略
考题
填空题（）是短时记忆信息存储的有效方法。复述分机械复述和精细复述。（）而不是机械复述是短时记忆保持的重要条件。
考题
单选题（）是指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息建立联系的过程。A
维持性复述B
复述C
精制性复述D
组织
考题
单选题要让短时记忆的信息进人长时记忆，必须采用（）A
元认知策略B
精加工策略C
组织策略D
复述策略
考题
单选题短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是（）A
注意B
复述C
输入D
储存
考题
单选题短时记忆的信息经过复述即转入（）。A
感觉记忆B
意义记忆C
长时记忆D
机械记忆