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动机强度的变化有()。

  • A、需要满足
  • B、动机更替
  • C、行为受阻
  • D、动机受挫

参考答案

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考题 学习动机对学习效果具有积极的影响。但是,学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强度的最佳水平会随学习活动的难易程度而有所变化。一般来说,从事比较容易的学习活动,动机强度的最佳水平点会低些;而从事比较困难的学习活动,动机强度的最佳水平点会高些。

考题 动机强度与解决问题的效率有密切关系,动机越强,解决问题的效率越高。()

考题 动机强度的变化有()。A、需要满足B、动机更替C、行为受阻D、动机受挫E、其他

考题 什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用( )。A.动机强度较高B.动机强度较低C.动机强度适中D.动机最强

考题 关于耶克斯一多德森定律,下列说法正确的有()。A.学习动机强度的最佳水平是固定不变的 B.学习任务比较简单时,学习动机强度较高可达到最佳水平 C.学习任务比较困难时,学习动机强度较高才能达到最佳水平 D.学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同

考题 什么情况下,动机对学习具有最大的促进作用?(  ) A.动机强度较高 B.动机强度较低 C.动机强度适中 D.动机强度最强

考题 关于动机强度与学习效率关系表述正确的是 A.动机强度越大,学习效率越高 B.动机强度越大,学习效率越低 C.动机强度与学习效率的关系受到任务难度的影晌 D.动机强度不影响学习效率

考题 态度的形成主要有态度方向性转变,态度强度的变化,态度中心趋势的变化和()的变化。A态度内容B态度动机C态度明显程度D态度稳定程度

考题 金属在火灾中会发生的变化有()。A、物态变化B、表面氧化C、弹性变化D、强度变化E、金相结构变化

考题 强制式水冷系的冷却强度不能随发动机负荷和水流大小而变化。

考题 强制式水冷系的冷却强度不能随发动机负荷和冷却液流量大小而变化。

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考题 下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有()A、学习动机强度与学习效率没有关系。B、对于难度适中的学习课题,中等强度的动机为动机的最佳水平,学习效率最高。C、动机强度低于最佳水平时,随其强度的增加,学习效率不断提高。D、动机强度超过最佳水平时,随其强度的增加,学习效率不断下降。

考题 采用高强度钢制造车身前部构件后,其强度有什么变化()A、变大B、变小C、不会变化

考题 若接收天线的()有变化,则电场强度也变化,这种现象叫电场强度垂直方向图。

考题 下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法,正确的是()。A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B、动机强度与学习效率的关系是线性关系C、动机强度与学习效率之间成正比D、动机强度与学习效率之间成反比

考题 动机强度与活动效率的关系包括()。A、动机强度与活动效率之间呈正的线性关系B、动机强度与活动效率之间呈倒U形曲线关系C、比较简单的任务中,活动效率随动机的提高而降低D、随着任务难度的增加,最佳动机水平有逐渐下降的趋势

考题 心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是()A、最强B、较弱C、适中D、极强

考题 一个刚加入工作的年轻人,有购买住房、增添衣物、购车等多种需要,但不可能同时满足这几种需要,你觉的影响他动机强度的因素主要有()A、在外界条件一定时,动机的强度与个体缺乏的程度以及个人的个性直接有关B、在内部条件一定时,某种动机的强度随外部环境的刺激而变化C、某种动机的强度还取决于这种动机过去是否得到强化D、动机强度随着行为进行的过程而有所改变E、动机强度不用谁在行为进行到过程而有所改变

考题 发动机冷却强度不足,有哪些不良后果?

考题 并励电动机有硬机械特性,串励电动机有()特性,负载变化时,前者转速(),后者转速变化大。

考题 多选题动机强度与活动效率的关系包括()。A动机强度与活动效率之间呈正的线性关系B动机强度与活动效率之间呈倒U形曲线关系C比较简单的任务中,活动效率随动机的提高而降低D随着任务难度的增加,最佳动机水平有逐渐下降的趋势

考题 单选题当管电流一定,管电压降低时,产生的连续X射线的线质有何变化?强度有何变化?波长有何变化?()A 线质变硬,强度不变,波长变短B 线质不变,强度增加,波长不变C 线质变软,强度不变,波长变长D 线质不变,强度降低,波长变长

考题 单选题根据动机强度与工作效率的关系原理,要想获得最佳的工作效率,需要(  )。A 较低强度动机B 较高强度的动机C 中等强度的动机D 很高强度的动机

考题 单选题异步电动机气隙愈大,产生同样强度的旋转磁场所需要的激磁电流()。A 愈大B 愈小C 无变化D 变化大

考题 单选题态度的形成主要有态度方向性转变,态度强度的变化,态度中心趋势的变化和()的变化。A 态度内容B 态度动机C 态度明显程度D 态度稳定程度

考题 多选题下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有()A学习动机强度与学习效率没有关系。B对于难度适中的学习课题,中等强度的动机为动机的最佳水平,学习效率最高。C动机强度低于最佳水平时,随其强度的增加,学习效率不断提高。D动机强度超过最佳水平时,随其强度的增加,学习效率不断下降。