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（）是培训开发的关键所在。

  • A、知识水平的提高
  • B、员工观念的转变
  • C、工作效率的提高
  • D、技能的提高

参考答案

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考题 企业的培训目标可以分为()。 A.提高员工在企业中的角色意识B.获得知识，提高技能C.提高企业效益D.转变态度和动机
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考题 管理人员的一般培训要求主要是（ ）。A．提高工作积极性B．知识补充与更新C．技能开发D．观念转变E．思维技巧
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考题 ()是培训与开发的终极目的。 A、知识水平的提高B、员工观念的转变C、工作绩效的提高D、技能的提高
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考题 （ ）是培训开发的关键所在。A．知识水平的提高B．员工观念的转变C．工作效率的提高D．技能的提高
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考题 医务人员提高素质的核心是( )A.扩大知识面B.转变观念C.提高技术水平D.掌握基本技能
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考题 教育培训的基本目标是（）A、提高企业人员素质B、提高企业的经济效益C、提高企业的国际化水平D、提高员工相关知识技能水平和绩效价值
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考题 医务人员提高素质的核心是（）。A、扩大知识面B、转变观念C、提高技术水平D、掌握基本技能
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考题 开发主要是指管理开发，指一切通过（）转变观念或提高技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动。A、传授观念B、传授技能C、传授知识D、传授经验
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考题 小企业的培训学习仅仅是为了提高员工的知识水平和操作技能。（）
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考题 人才培训就是要提高员工的知识和技能。（）
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考题 人员培训的目标包括（）A、交流信息，加强协作B、补充新知识，提炼新技能C、转变观念，提高素质D、全面发展能力，提高竞争力
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考题 人员培训旨在提高员工队伍的素质，实现哪些具体目标（）A、全面发展能力，提高竞争力B、转变观念，提高素质C、补充新知识，提炼新技能D、追求效率，减少失误E、交流信息，加强协作
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考题 员工培训的主要方面是（）。A、知识的学习B、技能的提高C、态度的转变D、职责和任务
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考题 管理人员的一般培训要求主要是（）。A、提高工作积极性B、知识补充与更新C、技能开发D、观念转变E、思维技巧
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考题 员工培训与开发是指一个人为组织员工灌输组织文化、道德，提供思路、理念、信息和技能，帮助他们提供（）和（）发挥内在潜力的过程。A、提高职业道德B、提高素质和能力C、提高工作效率D、提高专业知识
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考题 下列不属于基本的培训与开发的是（）。A、对新员工进行企业各项方针政策、规章制度的培训B、对新员工进行知识和技能的培训与开发C、对现有员工进行的培训与开发，使其技能和能力得以提高、完善和充实，为工作轮换或晋升创造条件D、对管理者进行能力提高的培训与开发
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考题 培训是为了提高服务员（）。A、知识B、工作效率C、知识和技能
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考题 单选题下列不属于基本的培训与开发的是()。A 对新员工进行企业各项方针政策、规章制度的培训B 对新员工进行知识和技能的培训与开发C 对现有员工进行的培训与开发，使其技能和能力得以提高、完善和充实，为工作轮换或晋升创造条件D 对管理者进行能力提高的培训与开发
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考题 不定项题该企业制定的人员培训开发计划的主要目标是（ ）。A优化部门编制B提高绩效C提升员工知识技能水平D改善工作作风
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考题 多选题人员培训旨在提高员工队伍的素质，实现哪些具体目标（）A全面发展能力，提高竞争力B转变观念，提高素质C补充新知识，提炼新技能D追求效率，减少失误E交流信息，加强协作
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考题 多选题管理人员的一般培训要求主要是（）。A提高工作积极性B知识补充与更新C技能开发D观念转变E思维技巧
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考题 单选题教育培训的基本目标是（）A 提高企业人员素质B 提高企业的经济效益C 提高企业的国际化水平D 提高员工相关知识技能水平和绩效价值
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考题 单选题员工培训的主要方面是（）。A 知识的学习B 技能的提高C 态度的转变D 职责和任务
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考题 单选题医务人员提高素质的核心是（）。A 扩大知识面B 转变观念C 提高技术水平D 掌握基本技能
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考题 单选题（）是培训开发的关键所在。A 知识水平的提高B 员工观念的转变C 工作效率的提高D 技能的提高
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