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道德发展阶段理论指出，个人道德判断在发展中越来越（）外界影响。

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考题 试论述皮亚杰的道德发展阶段理论与柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的分歧及其原因。
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考题 根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德处于判断后习俗水平的对应发展阶段是__________和__________。
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考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于___________。
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考题 根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德处于判断后习俗水平的对应发展阶段____和____。
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考题 评述柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。
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考题 简述皮亚杰的儿童道德发展阶段理论。
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考题 柯尔伯格的道德发展阶段理论把道德发展分为哪三种水平？
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考题 儿童认为规则不是绝对的，可以怀疑，可以改变，在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论，其道德判断所处的发展阶段是A.前道德阶段 B.他律阶段 C.自律阶段 D.道德实在论阶段
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考题 根据科尔伯格的理论，以个人的伦理观念进行道德判断的道德发展阶段是A.维护权威或秩序的取向 B.社会契约的取向 C.相对功利的取向 D.普遍原则的取向
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考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的利他观念产生于（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
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考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的道德就达到了成熟水平的阶段是（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
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考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（）。A、前习俗水平B、公正水平C、习俗水平D、后习俗水平
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考题 道德的发展阶段早分为多个层次，随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境的影响.道德的哪个层次只受个人利益的影响（）A、原则层次B、惯例层次C、前惯例层次D、后惯例层次
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考题 随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境。道德发展分为哪三个阶段？内容分别是什么？
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考题 道德发展要经历三个层次，每个层次又分两个阶段。随着道德阶段的上升，个人的道德判断和外部因素的关系是（）A、个人的道德判断越来越受外部因素的影响B、个人的道德判断越来越不受外部因素的影响C、个人的道德判断和外部因素的关系没有变化D、没有确切的证据表明两者之间有显著关系
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考题 简述皮亚杰的道德发展阶段理论。
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考题 简述科尔伯格的道德发展阶段理论。
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考题 美国当代最主要的道德教育理论是（）。A、社会学习论B、价值澄清道德教育理论C、模仿学习理论D、道德发展阶段论
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考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，11、12岁以后的儿童品德发展处于（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
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考题 随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境的影响。道德发展的三个阶段分为:前惯例层次，惯例层次（）。
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考题 填空题在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于（）。
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考题 判断题随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境的影响。道德发展的三个阶段大致分为：前惯例层次、惯例层次、原则层次。A 对B 错
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考题 填空题随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境的影响。道德发展的三个阶段分为:前惯例层次，惯例层次（）。
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考题 问答题随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境。道德发展分为哪三个阶段？内容分别是什么？
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考题 问答题依据科尔伯格的儿童道德认知发展阶段理论，青少年的道德判断处于哪一阶段，如何根据这一段青少年道德认知发展的特点开展道德教育？
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考题 问答题简述皮亚杰的道德发展阶段理论。
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考题 单选题道德的发展阶段早分为多个层次，随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境的影响.道德的哪个层次只受个人利益的影响（）A 原则层次B 惯例层次C 前惯例层次D 后惯例层次
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