考题
()当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论,它被誉为现代学校德育的“基石”。
A.认知发展道德教育理论B.人本主义道德教育理论C.社会学习道德教育理论D.理论学习道德教育理论
考题
当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论，认知主义学习论和__________。
考题
()是指在价值观形成过程中,通过分析和评价的手段,帮助人们减少价值混乱,促进价值观的形成。
A、社会学习理论B、价值澄清理论C、社会本位论
考题
当代德育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是道德教育的（ ）。
A.认知模式
B.体谅模式
C.社会模仿模式
D.建构主义模式
考题
认知发展的道德教育理论认为，道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。
考题
道德教育中“价值澄清策略”的理论基础是（）
A.行为学习论
B.联结学习论
C.认知学习论
D.人本主义
考题
认知发展的道德教育理论认为，道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。A对B错
考题
新行为主义心理学家班杜拉在20世纪60年代，提出了（）。A、社会学习论B、刺激反应理论C、模仿学习理论D、道德发展阶段论
考题
海德提出的著名理论是（）。A、侵犯-挫折假说B、态度改变的劝说情景模式C、本能论D、模仿与社会学习理论E、平衡理论
考题
苛勒通过研究黑猩猩的学习所提出的学习理论属（）。A、联结学习理论B、认知学习理论C、有意义的接受学习论D、社会建构论
考题
社会学派的理论包括：（）。A、经济贫困论B、模仿论C、社会学习论D、现代化与犯罪理论
考题
班杜拉的社会学习理论概述所谓社会学习论，亦称模型模仿论。这一理论试图阐明人怎样在社会环境中进行学习，从而形成和发展他的个性特点。
考题
与换位思考、角色体验相似的道德理论是（）。A、认知理论B、体谅关心理论C、价值澄清理论D、社会学习理论
考题
美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）。A、模仿理论B、职业锚理论C、成人学习理论D、刺激反映理论
考题
单选题与换位思考、角色体验相似的道德理论是（）。A
认知理论B
体谅关心理论C
价值澄清理论D
社会学习理论
考题
单选题苛勒通过研究黑猩猩的学习所提出的学习理论属（）。A
联结学习理论B
认知学习理论C
有意义的接受学习论D
社会建构论
考题
判断题认知发展的道德教育理论认为，道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。A
对B
错
考题
问答题阐述班杜拉的社会学习论的道德教育思想。
考题
单选题有关社会化的理论中，属于认知发展论观点的理论是（ ）。A
科尔伯格的道德发展论B
艾里克森的心理发展论C
班杜拉的社会学习理论D
J.Harris的群体社会化理论
考题
问答题简单述评班杜拉社会学习论的道德教育思想。
考题
单选题海德提出的著名理论是（）。A
侵犯-挫折假说B
态度改变的劝说情景模式C
本能论D
模仿与社会学习理论E
平衡理论
考题
问答题论析皮亚杰的道德发展阶段与道德教育论。
考题
单选题生物反馈疗法的理论基础是（ ）。A
生理学、信息论和控制论B
行为学习理论、生理学和信息论C
行为学习理论、信息论和控制论D
生物学、行为学习理论和信息论