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单选题
（）是1-3岁婴儿产生的人类低级思维类型。
A

具体形象思维

B

感知动作思维

C

抽象逻辑思维

D

直接行动思维

参考答案

参考解析
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考题 ()称做思维。A、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级的认识过程B、思维是婴儿感知外界事物的方法C、思维是一种低级认识过程D、思维就是对别人的行为进行反应
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考题 婴儿1-3岁时的思维方式为() 。A、感知动作思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形象抽象思维
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考题 ()是婴儿语言的准备阶段;()是婴儿语言发生阶段;。A、0-1岁B、1-2岁C、2-3岁D、1-3岁
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考题 1－3岁婴儿喂养指南的内容有( )。
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考题 婴儿期可细分为（）三个阶段A.新生儿期（0-1个月）、乳儿期（1-2岁）、婴儿期（1-3岁）B.新生儿期（0-3个月）、乳儿期（1-3岁）、婴儿期（3-6岁）C.新生儿期（0-3个月）、乳儿期（0-1岁）、婴儿期（1-3岁）D.新生儿期（0-1个月）、乳儿期（0-1岁）、婴儿期（1-3岁）
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考题 （）阶段主要产生的是人类的低级思维形式，即感知动作思维，又称直觉行动思维。A、0～1岁B、1~3岁C、2~3岁D、3~4岁
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考题 思维依靠动作进行是1-3岁儿童的典型特点。
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考题 关于资源与快乐的叙述正确的是：（）A、需求被某种资源满足和可能满足时，所产生的感觉，就是快乐。B、低级资源满足低级欲望产生低级快乐。C、高级资源满足高级欲望产生高级快乐。D、快乐是人类最本质和永恒的追求。
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考题 前体育文化形态是人类社会尚处于低级开发阶段的产物，与人类低能量开支和原始思维方式相适应，属于自然体育形态。
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考题 婴幼儿1~3岁产生的思维类型是人类低级的思维形式即（）。A、具体形象思维B、间接行动思维C、抽象逻辑思维D、感知动作思维
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考题 婴幼儿1-3岁产生的思维类型是人类低级的思维形式即（）A、具体形象思维B、间接行动思维C、抽象逻辑思维D、感知动作思维
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考题 （）是1-3岁婴儿产生的人类低级思维类型。A、具体形象思维B、感知动作思维C、抽象逻辑思维D、直接行动思维
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考题 婴儿1-3岁产生思维类型是人类低级的思维形式即（）A、具体形象思维B、间接行动思维C、抽象逻辑思维D、感知动作思维
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考题 （　）是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。A、1-3岁婴儿投掷积木的游戏B、1-3岁婴儿藏积木的游戏C、1-3岁婴儿排列积木的游戏D、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
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考题 思维的含义是（　）。A、思维是大脑的一种自然反应B、思维是一种低级认识过程C、思维是婴儿感知外界事物的方法D、思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程
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考题 随着婴儿的发展，（　）成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。A、1-3岁婴儿藏积木的游戏B、1-3岁婴儿敲击积木的游戏C、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏D、1-3岁婴儿投掷积木的游戏
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考题 人类开始制造工具这种行为意味着（）A、人类已经产生了语言B、人类已经产生了思维C、人类已经同时产生了语言和思维D、人类既没有产生语言，也没有产生思维
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考题 人类婴儿动作能力的发展与动物动作能力的发展比较起来要低级得多。
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考题 单选题婴儿1-3岁时的思维方式为（）A 感知动作思维B 具体形象思维C 抽象逻辑思维D 形象抽象思维
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考题 问答题怎样做好1-3岁婴儿的心理保健？
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考题 单选题人类开始制造工具这种行为意味着（）A 人类已经产生了语言B 人类已经产生了思维C 人类已经同时产生了语言和思维D 人类既没有产生语言，也没有产生思维
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考题 单选题婴幼儿1-3岁产生的思维类型是人类低级的思维形式即（）A 具体形象思维B 间接行动思维C 抽象逻辑思维D 感知动作思维
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考题 单选题婴儿1-3岁产生思维类型是人类低级的思维形式即（）A 具体形象思维B 间接行动思维C 抽象逻辑思维D 感知动作思维
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考题 单选题（）是婴儿期细分出来的三个阶段A 新生儿期0-1个月、乳儿期0-1岁、婴儿期1-3岁B 新生儿期0-3个月、乳儿期1-2岁、婴儿期1-3岁C 新生儿期0-3个月、乳儿期1-3岁、婴儿期0-1岁D 新生儿期0-1个月、乳儿期1-2岁、婴儿期1-3岁
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考题 多选题关于资源与快乐的叙述正确的是：（）A需求被某种资源满足和可能满足时，所产生的感觉，就是快乐。B低级资源满足低级欲望产生低级快乐。C高级资源满足高级欲望产生高级快乐。D快乐是人类最本质和永恒的追求。
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考题 单选题婴幼儿1~3岁产生的思维类型是人类低级的思维形式即（）。A 具体形象思维B 间接行动思维C 抽象逻辑思维D 感知动作思维
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考题 单选题（）阶段主要产生的是人类的低级思维形式，即感知动作思维，又称直觉行动思维。A 0～1岁B 1~3岁C 2~3岁D 3~4岁
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