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单选题
老周家庭经济困难,近期又失业,社会工作者小张根据社会工作机构的要求,从助人自助理念出发,制定服务计划并加以实施,最终协助老周再就业。在这个过程中。关于小张和老周两者关系的说法,正确的是(  )。
A

老周和小张在助人活动中互为主客体

B

老周和小张均不是助人活动的主客体

C

小张是助人活动的主体,老周是助人活动的客体

D

老周是助人活动的主体,小张是助人活动的客体


参考答案

参考解析
解析:
社会工作是社会工作者有意识、有目的地帮助他人的活动,也是向服务对象提供社会服务的过程。看起来,社会工作好像是社会工作者“给予”服务对象必需品的过程,在这个助人活动中,社会工作者依自己的助人价值观去设计和实施助人活动,似乎这是一个以社会工作者为主的过程,但实际上则不尽然。由于社会工作者要考虑到服务对象的需要和接受服务、共同改变的能力,所以不能把服务对象视为纯粹被动的客体。服务对象也是行动的主体,他也将自己的意识、目的、对社会工作者行动的理解带入接受服务的过程,并直接影响这一过程。因此,社会工作是社会工作者与服务对象的互动过程,在这个过程中双方互为行动主体和客体。题中,老周和小张在助人活动中互为主客体。
更多 “单选题老周家庭经济困难,近期又失业,社会工作者小张根据社会工作机构的要求,从助人自助理念出发,制定服务计划并加以实施,最终协助老周再就业。在这个过程中。关于小张和老周两者关系的说法,正确的是(  )。A 老周和小张在助人活动中互为主客体B 老周和小张均不是助人活动的主客体C 小张是助人活动的主体,老周是助人活动的客体D 老周是助人活动的主体,小张是助人活动的客体” 相关考题
考题 助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是()A.社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己B.社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立C.社会工作者与服务对象互相帮助共同成长D.服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者

考题 禁毒社会工作坚持什么价值理念?A.助人B.自助C.助人自助D.国家帮助

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考题 某社区有多位失业妇女,一方面因为家里只有丈夫一个人工作,经济困难,家庭负担又重.其中有几户孩子身体健康有问题,需要有专人照顾,有的家庭夫妻关系紧张,经常吵架,甚至声称要离婚。社会工作者小方计划运用小组工作的方法,为这些妇女提供服务。从社会工作专业要素的角度来看,以下选项中,是社会工作专业要素的是()。A.失业妇女 B.失业妇女的家庭 C.小组活动 D.社会工作者 E.离婚问题

考题 某社会工作服务机构负责人老刘发现,社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落,工作表现也不够积极,且常对同事说:“我总是做不到最好,得不到大家的认可。”针对小张的情况,老刘恰当的做法是( )。 ? A.对小张进行批评教育,让其轮换岗位 B.让小张参与机构决策,并适当增加其福利 C.增加小张的工作量,并安排其他同事与他同组 D.与小张讨论其表现,并协助制订个人发展计划

考题 社会工作的重要目标助人自助的含义是()。A:社会工作者一边帮助服务对象,一边帮助自己 B:社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立 C:社会工作者与服务对象互相帮助共同成长 D:服务对象可能会反过来帮助社会工作者

考题 某社区有多位失业妇女,有的因为家里只有丈夫一个人工作,经济困难,家庭负担又重,其中有几户孩子身体健康有问题,需要有专人照顾;有的家庭夫妻关系紧张,经常吵架,甚至声称要离婚。社会工作者小方计划运用小组工作的方法,为这些妇女提供服务。从社会工作专业要素的角度来看,以下选项中,是社会工作专业要素的是()。A.失业妇女 B.失业妇女的家庭 C.小组活动 D.社会工作者小方 E.离婚问题

考题 社会工作者小张依据“回归社会理论”为社区脑瘫儿童提供服务,小张的下列做法中,符合该理论观点的是( )。A.为脑瘫儿童家庭捐赠康复器材 B.邀请脑瘫儿童参加社区融合夏令营 C.协助贫困脑瘫儿童家庭申请经济救助 D.向经济困难家庭的脑瘫儿童送节日礼物

考题 小张在某大厦擦窗户时,不慎失足摔落致残,他向社会工作者求助以维护自身的合法权益。此时社会工作者首先应该()。A:要求大厦负责人给予适当赔偿 B:协助小张和相关部门处理好工伤的认定问题 C:要求小张的家属前来协助介入 D:按照医疗机构的诊断证明进行预估

考题 在某个家庭面临贫困时,社会工作者的服务内容包括()。A、帮助该家庭分析导致贫困的原因,并提升社会工作者的专业素养B、协助该家庭形成应对贫困的策略,并掌握好缓解压力的方法C、配合该家庭采取应对贫困的行动,并协助其认识家庭自身的潜能D、鼓励该家庭看到行动的成效,并提出社会工作者的后续服务方向E、为该家庭提供一切经济援助

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考题 单选题(知识点已删除)老周家庭经济困难,近期又失业,社会工作者小张根据社会工作机构的要求,从助人自助理念出发,制定服务计划并加以实施,最终协助老周再就业。在这个过程中。关于小张和老周两者关系的说法,正确的是( )。A 老周和小张在助人活动中互为主客体B 老周和小张均不是助人活动的主客体C 小张是助人活动的主体,老周是助人活动的客体D 老周是助人活动的主体,小张是助人活动的客体

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考题 单选题关于社会工作要素的说法,正确的是()。A 科学方法是社会工作的手段和目标B 社会工作价值观的灵魂体现为助人自助C 助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程D 有了社会工作者的存在才有服务对象的存在

考题 单选题关于社会工作要素的说法,正确的是()。A 社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标B 社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节C 助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程D 作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在

考题 多选题根据助人自助的理念,在某个家庭面临贫困时,社会工作者的服务内容包括(  )。(2010年真题)A帮助该家庭分析导致贫困的原因,并提升社会工作者的专业实务素养B协助该家庭形成应对贫困的策略,并掌握好缓解压力的方法C配合该家庭采取应对贫困的行动,并协助其认识家庭自身的潜能D鼓励该家庭看到行动的成效,并提出社会工作者的后续服务方向E为该家庭提供一切经济援助

考题 单选题助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是()。A 社工在协助服务对象的同时也帮助自己B 社工协助服务对象解决问题,促进自立C 社工与服务对象互相帮助共同成长D 服务对象也有潜能反过来帮助社工

考题 多选题社会工作的要素包括( )。A社会工作的服务对象B资金筹措以及政策制定C社会工作者D专业助人方法E助人活动

考题 单选题机构督导老胡指导机构内的初级社会工作者,在根据增强权能理论向服务对象提供服务的过程中,应该( )。A 鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望B 鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验C 协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体D 协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介

考题 单选题小张在机构内一直从事学校社会工作。最近他发现部分学生因家庭问题引发的情绪波动日益增加。为提高服务成效,小张向督导老周请教。老周向小张介绍了家庭辅导的知识和方法,并建议小张参加相关培训。上述督导类型属于( )。A 师徒式督导B 管理式督导C 咨询式督导D 训练式督导

考题 单选题王女士向社会工作者小张反映自己的丈夫老周自两个月前被公司辞退后,天天在家里喝闷酒、打孩子,每当王女士提出让老周到社区服务中心做失业注册时,老周就会大发雷霆。从助人自助理念出发,小张为老周制定了服务计划并加以实施,最终协助老周再就业。在这个过程中,关于小张和老周两者关系的说法,正确的是(  )。A 老周和小张在社会工作服务过程中互为主客体B 老周和小张均不是助人服务活动的主客体C 小张是助人活动的主体,老周是助人活动的客体D 老周是助人活动的主体,小张是助人活动的客体