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单选题
校本研修活动的主要环节为（）环节，这个环节的工作扎实有效与否，直接影响到整个项目研修活动的实效性，直接关系到整个活动在教师专业发展过程中的促进作用。
A

学习

B

实践

C

模拟

D

计划

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考题 在预警分析活动中，（）环节所建立的监测信息系统（预警信息系统），既是预警各环节所共享的，也是整个预警系统所共享的。A、监测活动B、识别活动C、诊断活动D、评价活动
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考题 在教学计划中，（）是指整个培训的教学活动过程中各相关联的环节。A、教学时间B、教学形式C、课程设置D、教学环节
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考题 装卸搬运是衔接整个物流过程的（）环节，物流系统各个环节或同一环节的不同活动之间，都必须进行装卸搬运作业。A、间接B、直接C、必要D、关键
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考题 以校为本，组建教师教学实践与学习的共同体，共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为（）A、课题研修B、课例研修C、校本研修D、社区研修
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考题 整个物流活动由（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等环节组成。
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考题 中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（）。A、一种个体研修的学习方式B、一种群体研修的学习方式C、一种网络研修的学习方式D、-种专业引领的研修方式
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考题 课外体育活动的整个实施过程，包括（）、课外体育活动的组织实施和（）三个环节。
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考题 传菜（）虽然不与顾客直接接触，但是传菜质量的好坏，直接影响到整个上菜服务的质量。A、服务B、人员C、过程D、环节
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考题 （）是整个培训管理活动的第一个环节，它决定了培训能否基于正确的目标，进而影响到能否设计与提供有针对性的培训课程。
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考题 单选题在教学计划中，（）是指整个培训的教学活动过程中各相关联的环节。A 教学时间B 教学形式C 课程设置D 教学环节
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考题 单选题装卸搬运是衔接整个物流过程的（）环节，物流系统各个环节或同一环节的不同活动之间，都必须进行装卸搬运作业。A 间接B 直接C 必要D 关键
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考题 单选题在预警分析活动中，（）环节所建立的监测信息系统（预警信息系统），既是预警各环节所共享的，也是整个预警系统所共享的。A 监测活动B 识别活动C 诊断活动D 评价活动
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考题 判断题“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。A 对B 错
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考题 单选题一般来说，校本研修的评价主要包括（）的校本研修工作评价和教师个人的研修成效评价两个方面。A 学生B 社会C 学校D 教育主管部门
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考题 单选题中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中教师参与学校的案例教学活动属于（　　）。A 一种个体研修的学习方式B 一种群体研修的学习方式C 一种网络研修的学习方式D 一种专业引领的研修方式
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考题 填空题整个物流活动由（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等环节组成。
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考题 单选题支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，被称为（）A 校本研修社区B 教师网络研修社区C 教师互动平台D 同伴互助平台
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考题 单选题江老师十分注重自我学习，却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为（ ）A 不恰当，自我学习是权宜之计B 不恰当。学习方式应该多元化C 恰当，自我学习优于校木研修D 恰当。校本研修理论价值不大
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