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单选题
崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助,崔莹的父亲正在监狱里服刑,她从来都不愿与别人谈起父亲,担心别人会因此而取笑她。家里唯一的经济来源就是母亲做家政辛苦赚到的一点儿钱,可是最近母亲因为劳累过度生病了,而她还在读书,家里的生活越来越困难。针对崔莹家里的情况,下列选项中,赵琛的做法正确的是(  )。
A

与崔莹沟通,共同商讨解决问题的办法

B

在学校发动募捐,号召同学和老师们共同帮助崔莹渡过难关

C

与学校沟通,向学校申请减免崔莹的学费

D

与崔莹的老师和同学沟通,请他们不要取笑崔莹


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助,崔莹的父亲正在监狱里服刑,她从来都不愿与别人谈起父亲,担心别人会因此而取笑她。家里唯一的经济来源就是母亲做家政辛苦赚到的一点儿钱,可是最近母亲因为劳累过度生病了,而她还在读书,家里的生活越来越困难。针对崔莹家里的情况,下列选项中,赵琛的做法正确的是(  )。A 与崔莹沟通,共同商讨解决问题的办法B 在学校发动募捐,号召同学和老师们共同帮助崔莹渡过难关C 与学校沟通,向学校申请减免崔莹的学费D 与崔莹的老师和同学沟通,请他们不要取笑崔莹” 相关考题
考题 下列各句中,( )是被动句 A事情果然办得很快 。B别人抄了她的家。C父亲把他带走了。D我们选他当代表。

考题 崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助,崔莹的父亲正在监狱里服刑,她从来都不愿与别人谈起父亲,担心别人会因此而取笑她。家里唯一的经济来源就是母亲做家政辛苦赚到的一点儿钱,可是最近母亲因为劳累过度生病了,而她还在读书,家里的生活越来越困难。针对崔莹家里的情况,下列选项中赵琛的做法正确的是( )。A.与崔莹沟通,共同商讨解决问题的办法B.在学校发动募捐,号召同学和老师们共同帮助崔莹渡过难关C.与学校沟通,向学校申请减免崔莹的学费D.与崔莹的老师和同学沟通,请他们关心和帮助崔莹

考题 某女结婚后一年父亲病故,她和母亲、三个弟弟继承了父亲的遗产。为了使母亲晚年生活得更好,她想把继承的遗产送给母亲,为此她必须()。A.征得三个弟弟同意B.征得丈夫的同意C.征得母亲的同意D.无需征求别人的同意

考题 小芳的父亲前段时间被查出患有肺癌,并已经到了晚期,医生说最长只能维持半年的生命。小芳自知道父亲的病情后,每天都生活在恐慌中,她害怕失去父亲,不敢想象没有父亲的生活会是什么样子。她找到社会工作者立新求助。立新在与小芳进行面谈时,与她一起讨论父亲离开后她的生活会发生哪些变化,立新的这种做法属于( )技巧。A.想象B.辩论C.去灾难化D.替代性选择

考题 崔岩和丈夫都是普通工人,两个人的收入能勉强维持平常家庭的各种开支,但是最近崔岩下岗了,这无疑给这个家庭带来了沉重的打击。而崔岩的失业不但没有得到丈夫的同情,反而经常遭到丈夫的埋怨,这让崔岩更加心痛,开始怀疑自己的价值,总觉得自己是家庭的包袱,心情倍感失落。于是崔岩找到社会工作者小杜寻求帮助。面对崔岩的这种情况,小杜的下列做法中不恰当的是( )。A.让崔岩确信她需要的资源就在自己所处的环境中B.鼓励崔岩,使之相信不论自己目前的状况如何,都是有自己的优势的C.让崔岩明白下岗虽然是不幸的,但可能也是她寻求更好发展的机遇D.告诉崔岩遭遇下岗的后果确实很严重,甚至会超出自己的想象,要做好心理准备

考题 崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助,崔莹的父亲正在监狱里服刑,她从来都不愿与别人谈起父亲,担心别人会因此而取笑她。家里唯一的经济来源就是母亲做家政辛苦赚到的一点儿钱,可是最近母亲因为劳累过度生病了,而她还在读书,家里的生活越来越困难。针对崔莹家里的情况,下列选项中赵琛的做法正确的是( )。 A、与崔莹沟通,共同商讨解决问题的办法 B、在学校发动募捐,号召同学和老师共同帮助崔莹渡过难关 C、与学校沟通,向学校申请减免崔莹的学费 D、与崔莹的老师和同学沟通,请他们关心和帮助崔莹

考题 案例七: 一般资料:崔某,女性,I7岁,高中二年级学生。 案例介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。 心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗? 崔某:是,班上同学老嘲笑我,侮辱我,我受不了。 心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗? 崔某:我不是,他们是。 心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗? 崔某:我不是多疑……我没病。 崔某的学习成绩明显下降,表明其()。单选A. 学习能力改变 B. 学习兴趣下降 C. 社会功能受损 D. 家长让其休学

考题 一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。 介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹, 说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人 以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。 心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗? 崔某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。 心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗? 崔某:我不是’他们是。 心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗? 崔某;;我不是多疑"…我没病。 判断崔某是否属于心理咨询范围的根据是( )。多选 (A)是否具有典型意义的特异行为 (B)求医行为的类型 (C)是否符合正常与异常的心理学区分原则 (D)相关心理测验的结果

考题 案例七: 一般资料:崔某,女性,I7岁,高中二年级学生。 案例介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。 心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗? 崔某:是,班上同学老嘲笑我,侮辱我,我受不了。 心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗? 崔某:我不是,他们是。 心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗? 崔某:我不是多疑……我没病。 判断崔某是否属于心理咨询范围的根据是()。多选A. 是否具有典型意义的特异行为 B. 求医行为的类型 C. 是否符合正常与异常的心理学区分原则 D. 相关心理测验的结果

考题 案例七: 一般资料:崔某,女性,I7岁,高中二年级学生。 案例介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。 心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗? 崔某:是,班上同学老嘲笑我,侮辱我,我受不了。 心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗? 崔某:我不是,他们是。 心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗? 崔某:我不是多疑……我没病。 崔某的问题最可能的是()。单选A. 一般心理问题 B. 神经症 C. 严重心理问题 D. 精神病性问题

考题 一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。 介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹, 说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人 以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。 心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗? 崔某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。 心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗? 崔某:我不是’他们是。 心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗? 崔某;;我不是多疑"…我没病。 心理咨询师使用的提问方式是( )。单选 (A)间接提问 (B)封闭式提问 (C)直接提问 (D)开放式提问

考题 案例七: 一般资料:崔某,女性,I7岁,高中二年级学生。 案例介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。 心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗? 崔某:是,班上同学老嘲笑我,侮辱我,我受不了。 心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗? 崔某:我不是,他们是。 心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗? 崔某:我不是多疑……我没病。 崔某的特点是()。单选A. 主客观世界统一 B. 心理与行为统一 C. 人格相对稳定 D. 精神活动内在一致

考题 案例七: 一般资料:崔某,女性,I7岁,高中二年级学生。 案例介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。 心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗? 崔某:是,班上同学老嘲笑我,侮辱我,我受不了。 心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗? 崔某:我不是,他们是。 心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗? 崔某:我不是多疑……我没病。 对崔某,心理咨询师在诊断阶段的工作重点是判断()。单选A. 认知错误是否出现 B. 自知力是否完整 C. 负性情绪是否出现 D. 是否主动求医

考题 一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。 介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹, 说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人 以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。 心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗? 崔某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。 心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗? 崔某:我不是’他们是。 心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗? 崔某;;我不是多疑"…我没病。 对崔某,首选的心理测验是( )。单选 (A) SAS (B) SDS (C) MMPI (D) 16PF

考题 某女结婚后一年父亲病故,她和母亲、三个弟弟继承了父亲的遗产。为了使母亲晚年生活得更好,她想把继承的遗产送给母亲,为此她必须()。A、征得三个弟弟同意B、征得丈夫的同意C、征得母亲的同意D、无需征求别人的同意

考题 第47军第141师文书(),在1952年1月2日晨进行投弹训练时,发现朝鲜少年崔莹在河上滑冰不慎掉在冰窟里,他听到呼救声,豪不犹豫立即跳进冰窟,三次潜入水中,用尽全身力气将崔莹托上冰面,崔莹得救,他自己却光荣牺牲,荣立特等功,获一级爱民模范称号。

考题 “令尊”是指()。A、自己的父亲B、别人的父亲C、自己的母亲D、别人的母亲

考题 学生经常会帮助别人,关心别人,也会像个小老师似的指正别人,这是她内在的哪部分自我状态增强了:()。A、内在父母自我状态B、内在成人自我状态C、内在儿童自我状态D、以上都不是

考题 红娘是《西厢记》中的主要人物,由于她对崔张的结合有很大帮助,后人把她作为“()”的代称。

考题 一个父亲不让上初一的女儿继续读书,叫她帮助妈妈看商店,老师来劝女孩的父亲,希望他能让女孩继续读书,父亲说:“女儿是我生的,我有权利不让她读书。”这位父亲的说法正确吗?

考题 一个父亲不让上初一的女儿继续读书,叫她帮助妈妈看商店,老师来劝女孩的父亲,希望他能让女孩继续读书,父亲说:“女儿是我生的,我有权利不让她读书。”这位父亲违反了哪些规定?

考题 有一视觉正常的女子,她的父亲是色盲。这个女人与正常视觉的男人结婚,但这个男人的父亲也是色盲,这对配偶所生的女儿都色觉正常。

考题 问答题一个父亲不让上初一的女儿继续读书,叫她帮助妈妈看商店,老师来劝女孩的父亲,希望他能让女孩继续读书,父亲说:“女儿是我生的,我有权利不让她读书。”这位父亲的说法正确吗?

考题 单选题“令尊”是指()。A 自己的父亲B 别人的父亲C 自己的母亲D 别人的母亲

考题 单选题以前,她总以为别人的事情跟自己没有关系,认真地做好自己的事情就可以了。经过这件事情以后,她才知道帮助别人就是帮助自己,关心别人,自己也会觉得快乐。★根据这段话,她现在明白了:A 要相信自己B 健康最重要C 要帮助别人

考题 单选题小男孩认为“她父亲真好”的原因不包括哪项?A 女的父亲没有责怪女孩B 女孩父亲对她的暗中帮助C 自己父亲的粗暴态度D 自己的父亲不会种葡萄

考题 问答题一个父亲不让上初一的女儿继续读书,叫她帮助妈妈看商店,老师来劝女孩的父亲,希望他能让女孩继续读书,父亲说:“女儿是我生的,我有权利不让她读书。”这位父亲违反了哪些规定?