网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
()开始可以训练婴幼儿学习用筷子吃饭。
A

3岁

B

4岁

C

5岁

D

6岁


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题()开始可以训练婴幼儿学习用筷子吃饭。A 3岁B 4岁C 5岁D 6岁” 相关考题
考题 婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭过程中,保育员应该用另一把小勺喂婴儿。()

考题 坚持让婴幼儿做扶碗吃饭训练,婴幼儿()就能学会自己拿勺吃饭。 A.3岁B.1岁半C.2岁D.4岁

考题 2岁以后开始训练婴儿使用筷子。() 此题为判断题(对,错)。

考题 三岁以后就可以学用筷子吃饭。()

考题 婴儿手眼协调的训练可以通过( )来进行。A、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏B、造型组合、爬行游戏、学剪贴C、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子D、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

考题 比较研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是( )。A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等B.让幼儿先学习用毛笔写字,一段时间后再学习用硬笔写字C.到大班时尽量让儿童多训练写字D.坚持每天认、读、写l~2个简单的字,积少成多

考题 体态律动学的核心是:音乐教育应从身心两个方面同时入手去训练儿童,让儿童从开始接触音乐起,就不只是学习用听觉去感受音乐,同时还学习用整个()和心灵去感受音乐。

考题 训练婴幼儿自己吃饭的适宜年龄为()岁。A、半B、1C、2D、3

考题 婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭的过程中,保育员可以()。A、袖手旁观B、用另一把小勺喂婴儿C、检查婴儿不要把饭撒在衣服上D、纠正婴儿不正确的行为

考题 训练婴幼儿使用餐具可以增加孩子的食欲,锻炼其动手能力。因此要从小开始,从使用()开始训练。A、奶瓶B、杯子C、勺子D、筷子

考题 只要坚持让婴幼儿训练,()婴幼儿就能学会自己拿勺吃饭。A、半岁B、1岁C、1岁半D、2岁

考题 进食前应先给婴幼儿(),餐具要选择安全、无毒、小巧玲珑且不易摔破的,教婴幼儿吃饭时要看好婴幼儿,以免发生意外,特別是开始训练用筷子时更要小心。A、洗手B、洗脸C、刷牙D、漱口

考题 培养婴幼儿良好饮食习惯下面选项正确的是()。A、进餐前可做剧烈运动B、进餐时婴幼儿可能会洒饭到身上,育婴员要耐心斥责C、1岁以后可以学用筷子吃饭D、进餐时不要边吃边玩,不挑食,不剩饭菜

考题 训练婴幼儿使用餐具的注意事项:()。A、进食前应先给孩子洗手B、餐具要选择安全、无毒、小巧玲珑且不易摔破的C、看好孩子,以免发生意外,特别是开始训练用筷子时D、以上都是

考题 训练婴幼儿使用餐具可以增加婴幼儿的食欲,锻炼其动手能力,下列哪些做法是正确的()。A、要从小幵始,从开始使用奶瓶起就让婴儿抱着奶瓶吃B、到6个月左右可以用杯子喝水、奶、果汁等,开始时总是会呛、洒,只要多练就会慢慢好起来C、到10个月就可以自己捧着杯子喝了,刚开始每次在杯里只倒一点水,然后试着用手扶着让婴幼儿喝D、到1岁左右要教婴幼儿自己吃饭,开始手把手教,要耐心,逐渐过渡到让婴幼儿自己拿着小勺舀着吃

考题 筷子最早叫“箸”后为什么叫“筷子”()。A、避讳,以“住(箸)”反义“快”命名B、希望可以让吃饭速度更快C、用以挟起成块的食物

考题 单选题培养婴幼儿良好饮食习惯下面选项正确的是()。A 进餐前可做剧烈运动B 进餐时婴幼儿可能会洒饭到身上,育婴员要耐心斥责C 1岁以后可以学用筷子吃饭D 进餐时不要边吃边玩,不挑食,不剩饭菜

考题 单选题婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭的过程中,保育员可以()。A 袖手旁观B 用另一把小勺喂婴儿C 检查婴儿不要把饭撒在衣服上D 纠正婴儿不正确的行为

考题 判断题三岁以后就可以学用筷子吃饭A 对B 错

考题 单选题训练婴幼儿使用餐具的注意事项:()。A 进食前应先给孩子洗手B 餐具要选择安全、无毒、小巧玲珑且不易摔破的C 看好孩子,以免发生意外,特别是开始训练用筷子时D 以上都是

考题 单选题进食前应先给婴幼儿(),餐具要选择安全、无毒、小巧玲珑且不易摔破的,教婴幼儿吃饭时要看好婴幼儿,以免发生意外,特別是开始训练用筷子时更要小心。A 洗手B 洗脸C 刷牙D 漱口

考题 单选题婴儿手眼协调的训练可以通过()来进行。A 涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏B 造型组合、爬行游戏、学剪贴C 造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子D 串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

考题 单选题比较研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是(  )。A 在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等B 让幼儿先学习用毛笔写字,一段时间后再学习用硬笔写字C 到大班时尽量让儿童多训练写字D 坚持每天认、读、写1~2个简单的字,积少成多

考题 单选题训练婴幼儿使用餐具可以增加孩子的食欲,锻炼其动手能力。因此要从小开始,从使用()开始训练。A 奶瓶B 杯子C 勺子D 筷子

考题 问答题中班小红不会用筷子吃饭,看见别的小朋友用筷子吃饭非常紧张,搞得一团糟。于是刘老师在午餐时给小红发了勺子,可是,张老师不同意,因为在《指南》健康领域的动作发展上,4——5岁幼儿“能用筷子吃饭”提供了勺幼儿不就不去用筷子了么?应当训练小红才对。你认为这位老师问题出现在哪里,结合自己的工作实际,通过学习《指南》谈谈您应该如何做?

考题 判断题用筷子吃饭可以训练小儿精细动作及协调动作。A 对B 错

考题 填空题体态律动学的核心是:音乐教育应从身心两个方面同时入手去训练儿童,让儿童从开始接触音乐起,就不只是学习用听觉去感受音乐,同时还学习用整个()和心灵去感受音乐。