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单选题
针对学生中出现的穿戴“攀比风”，刘老师组织开展了一次主题班会。通过讨论、交流，形成了积极正面的班级舆论，影响了每一个学生。该活动贯彻的德育原则是（）。
A
正面教育与纪律约束相结合的原则
B
集体教育与个别教育相结合原则
C
理论与实践相结合原则
D
因材施教原则
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题针对学生中出现的穿戴“攀比风”，刘老师组织开展了一次主题班会。通过讨论、交流，形成了积极正面的班级舆论，影响了每一个学生。该活动贯彻的德育原则是（）。A 正面教育与纪律约束相结合的原则B 集体教育与个别教育相结合原则C 理论与实践相结合原则D 因材施教原则” 相关考题
考题
下列班主任的做法中，违反现行《中小学班主任工作规定》要求的是 ( )A．深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育B．组织、指导开展班会等班级活动，做好班级的日常管理工作和安全防护工作C．组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支D．组织做好学生的综合素质评价工作，评定学生的操行，向学校提出奖惩建议
考题
针对学生中出现穿戴“攀比风”刘老师组织开展了一次主题班会,讨论、交流形成正面典论,影响毎一个学生。该活动贯彻的德育原则是()
A.个别教育原则
B.集体教育原则
C.理论与实践原则
D.协同配合原则
考题
中央16号文件指出，要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（）的职能A. 自我教育
B. 团结同学
C. 自我管理
D. 组织学生
E. 自我服务
F. 教育学生
考题
事后郑老师在班上如何处理此事最合适？A.为没有有效地组织这个活动再次向学生道歉，表示下次会组织得更好
B.以此事为话题开班会，通过讨论使学生明确做每件事都有规则和要求
C.与全班同学共同开展自我批评与反思，由小余在班级中先做检查
D.在向学生道歉的同时讲清规则的重要，指出学生在活动中的违规行为
考题
材料：
刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，用来提高学生们的自信心。首先，她给每位学生发一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生。再让学生们将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。结果没多久，学生们很快就找到了自己的花生。之后刘老师让学生们在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他同学相互说说对方的优点。
班会过后．学生们对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会课后发现原来在同学眼中的自己有那么多优点，也逐渐喜欢去融入集体了。小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包，并说道：“关心小丽是我应该做的，希望以后我们能一起帮助她健康快乐成长。”
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。
考题
以下哪几项属于班主任的职责与任务（）A、全面了解班级内每一个学生，关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。B、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感。C、组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。D、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
考题
班主任的下列做法中，违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是（）A、深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育B、组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支C、组织、指导开展班会等班级活动，做好班级的日常管理工作和安全防护工作D、组织做好学生的综合素质评价工作，评定学生的操行，向学生提出奖惩建议
考题
问答题材料：刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，提高学生们的自信心。首先她给每位学生发一粒花生，让学生自己观察属于自己的那一颗花生，再让学生将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。结果没多久，学生很快找到了属于自己的花生。之后刘老师让学生在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他学生相互说说对方的优点。班会过后，学生对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会后发现原来自己在同学眼中有那么多优点，也逐渐融入集体了。小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包并说道：“关心小丽是我应该做的，希望以后我们能一起帮助她健康快乐地成长。”问题：请从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）
考题
问答题材料：刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，提高学生们的自信心。首先她给每位学生发一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生，再让学生们将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。结果没多久，同学们很快找到了自己的花生。之后刘老师让同学们在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他同学相互说说对方的优点。班会过后，同学们对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会课后发现原来在自己同学眼中有那么多优点，也逐渐喜欢去融入集体了。小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包，并说道：“关心小丽是我应该做的，以后希望我们能一起帮助她健康快乐成长。”问题：请从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）
考题
单选题下列班主任的做法中，违反《中小学班主任工作条例》的是（ ）。A
全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况B
认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围C
组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支D
组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作
考题
多选题以下哪几项属于班主任的职责与任务（）A全面了解班级内每一个学生，关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。B认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感。C组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。D经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
考题
单选题下列班主任的做法中，违反了《中小学班主任工作规定》的是（ ）。A
全面了解班级内每一个学生，深入分析学生的思想、心理、学习、生活状况B
认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围C
组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支D
组织指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作
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