考题
()是国外学校心理健康教育活动中新开发出的一种辅导技术()
A、演剧心理咨询B、沙盘心理治疗C、小团体心理咨询D、生活分析的心理辅导技术
考题
学校应当设置心理健康辅导室,配备专职或者兼职(),开展适合学生特点的心理健康指导。
A.心理健康辅导人员B.心理健康教育教师C.心理咨询师D.心理治疗师
考题
心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗四者之间既具有某种程度的一致性和渗透性，又具有（）A相同性B协调性C对立性D差异性
考题
简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗的关系。
考题
心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗四者之间既具有某种程度的一致性和渗透性，又具有对立性。A对B错
考题
在学校从事心理健康教育和心理辅导工作的人被称为（）A心理咨询师B心理治疗师C心理医生D辅导员或心理教师
考题
就服务范围广度而言，心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在包含关系。A对B错
考题
心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗四者之间既具有某种程度的一致性和渗透性，又具有对立性。
考题
学校心理健康教育就是设立心理咨询室，配备心理教师，对有问题的学生进行心理咨询和辅导。（）
考题
属于心理健康教育非专门渠道的是（）A、心理素质教育B、心理咨询与辅导C、心理治疗D、班主任工作
考题
由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切，因此人们有时也将心理健康教育直接称为（）A、学校心理咨询B、学校心理学C、学校心理辅导D、学校健康辅导
考题
从狭义上说，心理健康教育的技能专指（）A、关注与倾听的技能B、提问与引导的技能C、心理咨询与辅导的技能D、心理治疗与辅导的技能
考题
服务范围广度而言，心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在（）A、包含关系B、递进关系C、肯定关系D、否定关系
考题
心理健康教育、心理辅导、心理咨询和心理治疗四者之间既具有某种程度的（）A、一致性B、渗透性C、差异性D、矛盾性
考题
就服务范围广度而言，心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在包含关系。
考题
心理健康教育的专门途径包括（） ①心理素质教育 ②心理咨询与辅导 ③心理治疗A、①B、①②C、①③D、①②③
考题
单选题服务范围广度而言，心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在（）A
包含关系B
递进关系C
肯定关系D
否定关系
考题
单选题属于心理健康教育非专门渠道的是（）A
心理素质教育B
心理咨询与辅导C
心理治疗D
班主任工作
考题
单选题在学校从事心理健康教育和心理辅导工作的人被称为（）A
心理咨询师B
心理治疗师C
心理医生D
辅导员或心理教师
考题
单选题就服务范围广度而言，心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在（）A
包含关系B
递进关系C
肯定关系D
否定关系
考题
单选题从狭义上说，心理健康教育的技能专指（）A
关注与倾听的技能B
提问与引导的技能C
心理咨询与辅导的技能D
心理治疗与辅导的技能
考题
单选题心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗四者之间既具有某种程度的一致性和渗透性，又具有（）A
相同性B
协调性C
对立性D
差异性
考题
单选题学校教育者根据学生心理发展的特点与规律，进一步提高心理健康的水平叫作( )A
心理活动B
心理治疗C
心理咨询D
心理辅导
考题
单选题由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切，因此人们有时也将心理健康教育直接称为（）A
学校心理咨询B
学校心理学C
学校心理辅导D
学校健康辅导
考题
问答题简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗的关系。
考题
多选题心理健康教育、心理辅导、心理咨询和心理治疗四者之间既具有某种程度的（）A一致性B渗透性C差异性D矛盾性
考题
判断题就服务范围广度而言，心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在包含关系。A
对B
错