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判断题
就服务范围广度而言,心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在包含关系。
A

B


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考题 ()是国外学校心理健康教育活动中新开发出的一种辅导技术() A、演剧心理咨询B、沙盘心理治疗C、小团体心理咨询D、生活分析的心理辅导技术

考题 学校应当设置心理健康辅导室,配备专职或者兼职(),开展适合学生特点的心理健康指导。 A.心理健康辅导人员B.心理健康教育教师C.心理咨询师D.心理治疗师

考题 心理健康教育是通过心理辅导、__________、心理治疗及普及心理有关知识来增进人们的心理健康。

考题 对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含( )。 A.教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B.代替——家长解决不了的问题,学校应当出面解决 C.引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D.辅导——开展家长心理辅导与咨询活动

考题 简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗的关系。

考题 心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗四者之间既具有某种程度的一致性和渗透性,又具有对立性。A对B错

考题 在学校从事心理健康教育和心理辅导工作的人被称为()A心理咨询师B心理治疗师C心理医生D辅导员或心理教师

考题 心理健康教育机构的名称目前使用较多、比较专业化的是()A心理健康教育中心B心理辅导中心C心理咨询中心D心理辅导室

考题 就服务范围广度而言,心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在包含关系。A对B错

考题 心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗四者之间既具有某种程度的一致性和渗透性,又具有对立性。

考题 心理健康教育的基本途径是()A、心理咨询B、心理辅导C、心理健康教育课程D、全面渗透

考题 属于心理健康教育非专门渠道的是()A、心理素质教育B、心理咨询与辅导C、心理治疗D、班主任工作

考题 由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切,因此人们有时也将心理健康教育直接称为()A、学校心理咨询B、学校心理学C、学校心理辅导D、学校健康辅导

考题 从狭义上说,心理健康教育的技能专指()A、关注与倾听的技能B、提问与引导的技能C、心理咨询与辅导的技能D、心理治疗与辅导的技能

考题 服务范围广度而言,心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在()A、包含关系B、递进关系C、肯定关系D、否定关系

考题 心理健康教育、心理辅导、心理咨询和心理治疗四者之间既具有某种程度的()A、一致性B、渗透性C、差异性D、矛盾性

考题 就服务范围广度而言,心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在包含关系。

考题 对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()A、教育──在家长学校中开设心理健康教育课程B、代替──家长解决不了的问题,学校应出面解决C、引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D、辅导──开展家长心理辅导与咨询活动

考题 学校心理健康教育的基本途径是()A、心理咨询B、心理辅导C、心理健康教育课程D、全面渗透

考题 学校心理健康教育的中心途径是()。A、心理咨询B、心理治疗C、心理健康教育课程D、全面渗透

考题 心理健康教育的专门途径包括() ①心理素质教育 ②心理咨询与辅导 ③心理治疗A、①B、①②C、①③D、①②③

考题 单选题服务范围广度而言,心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在()A 包含关系B 递进关系C 肯定关系D 否定关系

考题 单选题属于心理健康教育非专门渠道的是()A 心理素质教育B 心理咨询与辅导C 心理治疗D 班主任工作

考题 单选题在学校从事心理健康教育和心理辅导工作的人被称为()A 心理咨询师B 心理治疗师C 心理医生D 辅导员或心理教师

考题 单选题就服务范围广度而言,心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在()A 包含关系B 递进关系C 肯定关系D 否定关系

考题 单选题从狭义上说,心理健康教育的技能专指()A 关注与倾听的技能B 提问与引导的技能C 心理咨询与辅导的技能D 心理治疗与辅导的技能

考题 问答题简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗的关系。