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单选题
“经验总结课题和对象的选择要具有社会价值”是指经验总结法的什么原则（）。
A

典型性原则

B

全面性原则

C

创新性原则

D

价值性原则

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考题 ()是学校心理学的基本特色,也是推动其发展、壮大和被社会所接受的基本动力。 A、课题开发B、职业实践C、经验总结D、理论研究
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考题 一个好的经验总结有哪两个标准()。 A、经验总结的是一种科学研究活动B、经验总结要从实际出发C、经验本身是好的D、经验总结的结果是好的
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考题 运用经验总结法应遵循哪些原则?
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考题 运用实验法的基本步骤:确定研究课题和对象、查阅资料,制定计划、收集事实材料、分析概括事实材料、撰写经验总结报告。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 价值性原则是指经验总结课题和对象的选择要具有社会价值。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 确定经验总结的课题和对象，应尽量防止把一些不成熟的、局部的经验当做普遍的先进经验，避免空泛地罗列一般性的事实材料。()
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考题 目的是经验总结的出发点和归宿，是总结的中心价值。()
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考题 教育经验总结按照水平高低可分为()。A、一般性经验总结B、个人经验总结C、科学性经验总结D、他人经验总结
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考题 依据经验总结的科学水平可以将其分为() A.一般经验总结B.具体经验总结C.特殊经验总结D.感性经验总结E.科学经验总结
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考题 运用经验总结法的原则有()。A、价值性和典型性原则B、全面性原则C、创新性原则D、定性分析与定量分析相结合的原则
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考题 经验总结的课题一般来源于()。A、理论B、原理C、实践D、材料
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考题 教育经验总结法的具体操作步骤是()A、确定研究课题和对象B、查阅资料，制定计划C、收集事实材料D、分析材料、撰写报告
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考题 不能作为教育科学研究课题来源的是()：A、专家提供B、经验总结C、文献查阅D、异想天开
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考题 经验消息和经验总结的不同之处是()。 A、汇报成绩B、总结经验C、介绍做法D、具有新闻价值
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考题 “研究者应始终保持科学研究的敏感性，避免因循守旧，强化创新意识，善于依据经验所揭示的规律，归纳创立新的教育理论”是指经验总结法的什么原则（）。A、典型性原则B、全面性原则C、创新性原则D、价值性原则
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考题 （）是指经验总结的内容符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，体现教育工作的客观规律，在一定范围内具有代表性，对于教育教学实践活动具有指导意义。A、全面性原则B、创新性原则C、典型性原则D、价值性原则
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考题 列哪个不是企业组织经验总结的原因（）A、经验总结数据库是组织过程资产的主要元素B、经验总结必须集中于识别那些有责任的错误和缺陷C、经验总结会议应该能推荐改进未来项目的绩效D、阶段经验总结会对项目的成员而言提供了很好的团队
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考题 根据（）可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。A、经验包含的内容B、经验创造者C、经验反应的时间D、经验包含的空间
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考题 “经验总结课题和对象的选择要具有社会价值”是指经验总结法的什么原则（）。A、典型性原则B、全面性原则C、创新性原则D、价值性原则
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考题 依据经验总结的科学水平可以将其分为（）A、具体经验总结B、特殊经验总结C、一般经验总结D、科学经验总结
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考题 “全面系统的占有资料，充分掌握总结经验的足够事实，揭示教育规律”指经验总结法的什么原则（）。A、典型性原则B、全面性原则C、创新性原则D、价值性原则
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考题 “经验总结的内容要符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，体现教育工作的客观规律，在一定范围内具有代表性”指经验总结法的什么原则（）。A、典型性原则B、全面性原则C、创新性原则D、价值性原则
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考题 开展课题常见的研究方法主要有（）、实践反思法、经验总结法、个案研究法、调查法、测查法等。A、讨论研究法B、行动研究法C、反面研究法D、科学研究法
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考题 单选题列哪个不是企业组织经验总结的原因（）A 经验总结数据库是组织过程资产的主要元素B 经验总结必须集中于识别那些有责任的错误和缺陷C 经验总结会议应该能推荐改进未来项目的绩效D 阶段经验总结会对项目的成员而言提供了很好的团队
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考题 单选题“经验总结的内容要符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，体现教育工作的客观规律，在一定范围内具有代表性”指经验总结法的什么原则（）。A 典型性原则B 全面性原则C 创新性原则D 价值性原则
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考题 多选题依据经验总结的科学水平可以将其分为（）A具体经验总结B特殊经验总结C一般经验总结D科学经验总结
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考题 单选题“全面系统的占有资料，充分掌握总结经验的足够事实，揭示教育规律”指经验总结法的什么原则（）。A 典型性原则B 全面性原则C 创新性原则D 价值性原则
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