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判断题
《再别康桥》一诗表达了作者对爱人的思恋之情。
A

B


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考题 (2)两首诗在抒发送别之情的同时,还表达了什么共同的情感?

考题 《诗经•大雅》中的()一首记叙了周族的酋长公刘率领周人自邰至豳的大迁徙历史,诗的每章都以()作为首句,表达了周人对公刘的爱戴赞美之情。

考题 《北方》全诗表达了作者对贫瘠悲哀的北方土地和穷苦的北方人民的深切同情。

考题 辛弃疾《摸鱼儿》中有这样一句话"休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处"此句话的寓意是()A、表达了作者对远方女子的深深思念之情B、表现了作者对日渐衰落的国事的关切与忧虑C、表达了闺中女子的孤寂落寞之情D、表现了作者对暮春景色的留恋之情

考题 《咏怀诗·其十七》一诗抒发的是诗人()A、苦闷悲愤之情B、人生无常的无奈之情C、内心孤寂之情D、对世态炎凉的感慨之情

考题 对吴均《山中杂诗》赏析正确的一项是()A、诗中的景象都是作者想象出来的,并不是真实存在的。B、全诗一句一景,没有人的痕迹。C、作者写这首诗的目的只是为了表达他对大自然的热爱之情。D、本诗表达生动形象,主题明确,作者借幽居的景象,暗示归隐山居之乐,充分表达了作者恬淡超然的闲适心情。

考题 屈原《湘夫人》表达的是()A、湘君对湘夫人的期待之情B、湘夫人对湘君的思念之情C、湘君和湘夫人会合的欢乐之情D、作者对湘君的赞美之情

考题 屈原的《哀郢》一诗大约作于楚国国都沦陷之后,诗中用“鸟飞返故乡兮,()”这样的句于表达了诗人至死不渝的爱国之情。

考题 《再别康桥》一诗表达了作者对康桥生活的留恋之情。

考题 《水调歌头·明月几时有》一词表达了作者对()的深切的思念之情A、朋友B、弟弟C、妻子

考题 《一句话》这首诗表达了作者怎样的思想感情?

考题 辛弃疾《摸鱼儿》(更能消)表达了作者()。A、对爱情的执着之情B、刻骨铭心的相思之痛C、报国无门、壮志难伸的悲愤之情D、反对战争的愤懑之意E、对国运的焦虑担忧之心

考题 李白《行路难》一诗表达了作者什么样的思想情感?

考题 《再别康桥》一诗表达了作者对爱人的思恋之情。

考题 作者在文中用“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里。”,表达了鲁迅先生对“()”的愤怒之情。

考题 多选题辛弃疾《摸鱼儿》(更能消)表达了作者()。A对爱情的执着之情B刻骨铭心的相思之痛C报国无门、壮志难伸的悲愤之情D反对战争的愤懑之意E对国运的焦虑担忧之心

考题 单选题屈原《湘夫人》表达的是()A 湘君对湘夫人的期待之情B 湘夫人对湘君的思念之情C 湘君和湘夫人会合的欢乐之情D 作者对湘君的赞美之情

考题 单选题对吴均《山中杂诗》赏析正确的一项是()A 诗中的景象都是作者想象出来的,并不是真实存在的。B 全诗一句一景,没有人的痕迹。C 作者写这首诗的目的只是为了表达他对大自然的热爱之情。D 本诗表达生动形象,主题明确,作者借幽居的景象,暗示归隐山居之乐,充分表达了作者恬淡超然的闲适心情。

考题 多选题古琴曲《凤求凰》表达了:______。A对凤凰的热烈追求B男性对女性的思慕之情C一女性对男性的思慕之情D对凤凰的思慕之情

考题 单选题辛弃疾《摸鱼儿》中有这样一句话"休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处"此句话的寓意是()A 表达了作者对远方女子的深深思念之情B 表现了作者对日渐衰落的国事的关切与忧虑C 表达了闺中女子的孤寂落寞之情D 表现了作者对暮春景色的留恋之情

考题 问答题李白《行路难》一诗表达了作者什么样的思想情感?

考题 问答题《一句话》这首诗表达了作者怎样的思想感情?

考题 判断题舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。在其代表作品《祖国啊,我亲爱的祖国》中,作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里,并承担起为祖国取得“富饶”“光荣”“自由”的重任,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。A 对B 错

考题 单选题《水调歌头·明月几时有》一词表达了作者对()的深切的思念之情A 朋友B 弟弟C 妻子

考题 单选题本文表达了什么感情?A 作者对家乡的思念之情B 作者因写错字的愧疚之情C 作者与父母之间的关爱之情D 作者对家乡茶的热爱之情

考题 判断题《再别康桥》一诗表达了作者对康桥生活的留恋之情。A 对B 错

考题 单选题《咏怀诗·其十七》一诗抒发的是诗人()A 苦闷悲愤之情B 人生无常的无奈之情C 内心孤寂之情D 对世态炎凉的感慨之情