考题
良好的亲子关系不是婴幼儿情绪情感和社会行为发展前提。( )
考题
依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标,对观察到的婴幼儿情绪情感和社会有行为发展情况进行分析评价,计算出社会性领域的发育年龄。()
此题为判断题(对，错)。
考题
婴幼儿期社会性行为的培养可为以后的发展奠定良好的人格基础 。( )
考题
婴幼儿情绪、情感和社会性行为是()出现，有时需要向婴幼儿的父母和照料人了解。A、经常B、在特定的情景中才可能C、偶尔D、随时
考题
焦虑、胆小、受挫、爱哭是婴幼儿（）发展中出现的主要问题。A、社会性B、认知C、情感情绪D、感知
考题
（）婴幼儿的多活动是培养其良好情绪情感及社会性的基本原则之一。A、鼓励B、限制C、参与D、增加
考题
培养婴幼儿良好情绪情感及社会性的基本原则有：（）。A、因材施教B、耐心等待C、鼓励运动D、激发兴趣E、有针对性
考题
婴幼儿良好情绪情感及社会性培养的基本原则之一是让婴幼儿学会理智地控制（）。A、焦虑B、语言C、情绪D、动作
考题
引导婴幼儿对周围的（）感兴趣是帮助婴幼儿克服不良情绪情感及社会性的方法之一。A、玩具B、书籍C、同龄伙伴D、设施设备
考题
为培养婴幼儿良好情绪情感及社会性，需充分用好（）资源。A、家庭B、学校C、信息D、社区E、游戏
考题
为培养婴幼儿良好情绪情感和社会性，家庭成员（）。A、需保持教育一致性B、无需保持教育一致性C、需保持教育多样性D、需保持动作一致性
考题
培养良好情绪主要包括（）A、了解自己的情绪情感活动特点B、稳定自我情绪C、培养高尚情操D、培养人际关系
考题
婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有（）。A、具备了基本的情绪和情感B、社会性情感开始萌芽C、情绪和情感表现的不稳定性D、情绪和情感表现的趋于稳定
考题
以下哪种行为不利于培养婴幼儿良好情绪？（）A、增加成人与婴幼儿爱抚和情感交流的机会B、为了婴幼儿的安全，要限制他们的活动范围C、满足婴幼儿的合理要求D、不用恐怖表情和语言吓唬婴幼儿
考题
培养婴幼儿良好情绪要注意不要用恐怖的表情和语言吓唬婴幼儿。
考题
多选题为培养婴幼儿良好情绪情感及社会性，需充分用好（）资源。A家庭B学校C信息D社区E游戏
考题
单选题（）婴幼儿的多活动是培养其良好情绪情感及社会性的基本原则之一。A
鼓励B
限制C
参与D
增加
考题
多选题培养良好情绪主要包括（）A了解自己的情绪情感活动特点B稳定自我情绪C培养高尚情操D培养人际关系
考题
单选题婴幼儿良好情绪情感及社会性培养的基本原则之一是让婴幼儿学会理智地控制（）。A
焦虑B
语言C
情绪D
动作
考题
单选题为培养婴幼儿良好情绪情感和社会性，家庭成员（）。A
需保持教育一致性B
无需保持教育一致性C
需保持教育多样性D
需保持动作一致性
考题
单选题引导婴幼儿对周围的（）感兴趣是帮助婴幼儿克服不良情绪情感及社会性的方法之一。A
玩具B
书籍C
同龄伙伴D
设施设备
考题
多选题以下哪些是健康的情绪表现（）。A能调控不良情绪B积极、愉悦的情绪基调C适度的情绪反应D高级社会性情感发展良好