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良好的亲子关系不是婴幼儿情绪情感和社会行为发展前提。( )

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考题 依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标,对观察到的婴幼儿情绪情感和社会有行为发展情况进行分析评价,计算出社会性领域的发育年龄。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 婴幼儿情绪、情感和社会性行为是在特定的情景中才可能出现,有时需要向()了解。 A、周围人B、邻居C、其他人D、婴幼儿的父母和照料人
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考题 下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响
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考题 婴幼儿情绪、情感和社会性行为是()出现，有时需要向婴幼儿的父母和照料人了解。A、经常B、在特定的情景中才可能C、偶尔D、随时
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考题 学前教育机构环境对婴幼儿发展的积极意义包括()。 A.促进婴幼儿情绪情感的健康发展B.有助于婴幼儿的全面发展C.激发婴幼儿的学习兴趣与动机D.促进婴幼儿喜欢学习E.建立良好的家庭成员关系
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考题 如何促进婴幼儿情绪情感的发展？
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考题 ()是指儿童早期与父母的情感关系。A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发展
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考题 （）是指儿童早期与父母的情感关系。 A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发展
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考题 简述如何培养婴幼儿良好的情绪和情感。
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