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判断题
瑞士制表匠堪称“工匠精神”的代表
A

B


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考题 工匠精神并不局限于一个()字。 A、“匠”B、“技”C、“工”D、“干”

考题 根据本课程,德国培育工匠精神的方式包括()。 A.职业教育是工匠精神的基石B.政治体制是工匠精神的保障C.经济体制是工匠精神的保障D.民营企业是工匠精神的传承E.家族企业是工匠精神的传承

考题 ()是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。A、奉献精神B、工匠精神C、敬业精神D、团结精神

考题 所谓“工在籍谓之匠”,主要强调工匠是有专门户籍和有专业技术的职业人员()

考题 弘扬工匠精神,社会层面的主要政策应包括()A、弘扬工匠精神,营造社会氛围B、建设以工匠精神为核心的社会文化C、发扬工匠精神,塑造国民素质D、提高工匠的职业尊严和社会地位

考题 瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢,他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。

考题 工匠精神体现在国家层面是一种工匠精神国民性格

考题 堪称世界“工匠精神”代表性国家的有()。A、德国B、日本C、瑞士D、印度

考题 瑞士制表匠堪称“工匠精神”的代表

考题 下列对工匠精神内涵的表述,正确的有()。A、专注专业是工匠精神的特质B、职业素养是工匠精神的内涵C、锐意进取是工匠精神的基石D、执着坚忍是工匠精神的灵魂

考题 ()是指工匠对自己的产品精雕细琢、精准求精的精神理念。 A、奉献精神B、工匠精神C、敬业精神D、团结精神

考题 “工匠各有专能,匠有常主,计日受值。”这里的“匠”和“主”分别是()A、早期工人,早期资本家B、早期资本家,早期工人C、早期工人,早期地主

考题 工匠精神

考题 十九大之后“工匠精神”热度不减,请你谈谈你对“工匠精神”的理解?

考题 工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精、更完美的精神理念。请谈谈你对“工匠精神”的理解。

考题 元朝时期将工匠编入专门的“匠籍”,称做“匠户”,规定其身份世袭,不得脱籍改业;明代将匠户制度改为轮班轮作,允许班匠以银代役;清顺治年间宣布废除“匠籍”。上述变化() ①体现出古代官营手工业管理体制的调整 ②使统治者能够更方便快捷地征调各类工匠 ③反映了官营手工业者人身依附关系的日趋松弛 ④顺应了时代发展的进步潮流A、①②B、②④C、①③④D、①②③④

考题 关于“匠户”制度的表述,正确的是() ①便利统治者征调各类工匠 ②严重束缚劳动者的创造性 ③该制度下,匠户无人身自由 ④该制度下,匠户子孙可以脱籍改业A、①②③④B、①②④C、①②③D、①③④

考题 判断题瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢,他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。A 对B 错

考题 多选题学习工匠精神对中国的意义体现在()。A繁荣富强的中国梦离不开工匠精神B进入制造大国行列离不开工匠精神C“一带一路”倡议实施需要工匠精神D科教兴国战略实施需要工匠精神E中华民族伟大复兴离不开工匠精神

考题 单选题()是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。A 奉献精神B 工匠精神C 敬业精神D 团结精神

考题 问答题工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精、更完美的精神理念。请谈谈你对“工匠精神”的理解。

考题 单选题“工匠各有专能,匠有常主,计日受值。”这里的“匠”和“主”分别是()A 早期工人,早期资本家B 早期资本家,早期工人C 早期工人,早期地主

考题 单选题()是指工匠对自己的产品精雕细琢、精准求精的精神理念。A 奉献精神B 工匠精神C 敬业精神D 团结精神

考题 问答题为了拍摄一部关于工匠精神的纪录片,需要各个行业协会推荐身边具有工匠精神的代表来拍摄。现在召集了各个行业协会代表开座谈会。你是本次活动的负责人,在本次会议上你会怎么与他们沟通?请现场模拟。

考题 多选题弘扬工匠精神,社会层面的主要政策应包括()A弘扬工匠精神,营造社会氛围B建设以工匠精神为核心的社会文化C发扬工匠精神,塑造国民素质D提高工匠的职业尊严和社会地位

考题 多选题下列对工匠精神内涵的表述,正确的有()。A专注专业是工匠精神的特质B职业素养是工匠精神的内涵C锐意进取是工匠精神的基石D执着坚忍是工匠精神的灵魂

考题 多选题堪称世界“工匠精神”代表性国家的有()。A德国B日本C瑞士D印度