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多选题
每个人都可以通过采取并坚持健康的生活方式，（）
A

获取健康

B

得到帮助

C

提高生活质量

D

拥有朋友

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考题 健康心理学坚持( ),增进人们健康行为,提倡健康的生活方式。 A、生物医学模式B、心理医学模式C、行为医学模式D、生物心理社会模式
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考题 每个人都可以通过采取并坚持健康的生活方式，( )A.获取健康B.得到帮助C.提高生活质量D.拥有朋友
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考题 不可改变的危险因素是指A.不能确定健康生活方式管理或者临床干预改变效果的因素 B.多次重复检测后结果仍然不改变的因素 C.通过健康生活方式管理和临床干预后改变效果很小的因素 D.不能通过药物治疗来改变的因素 E.不能通过健康生活方式管理或者临床干预来改变的因素
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考题 采取并坚持（）生活方式，能够维护和促进自身健康、提高生活质量。A、健康的B、随意的C、享乐的
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考题 艺术家与常人无本质区别的原因是（）。A、每个人都有艺术需要B、每个人都可以成长为匠人C、每个人都可以艺术审美D、每个人都可以创作
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考题 世界上最早成功实施并一直坚持的健康促进案例是我国的（）A、爱国卫生运动B、健康城市C、亿万农民健康促进行动D、健康生活方式行动E、无烟单位创建活动
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考题 每人都可通过采取并坚持健康生活方式获取健康、提高生活质量。
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考题 人们对健康保健和健康生活方式的理解不同，你认为下面哪些说法是对的？（）A、在医生的指导下，多吃保健品，就能获得健康。B、健康是个人问题，和国家没有关系。C、每个人都有维护他人健康的责任。D、健康的生活方式能够维护自身健康。E、健康的生活方式是提高生活质量的基础。
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考题 老年健康管理的服务内容包括（）A、生活方式、健康评估、体格检查、辅助检查、危险因素控制B、生活方式、健康评估、体格检查、健康指导、危险因素控制C、生活方式、健康评估、辅助检查、健康指导、危险因素控制D、生活方式、体格检查、辅助检查、健康指导、危险因素控制E、生活方式、健康评估、体格检查、辅助检查、健康指导
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考题 通过传播媒介来提高人们的健康知识水平和自我保健能力，并激励人们采取有益于健康的行为和生活方式，避免危险因素，进而达到增进健康的目标的教育活动称（）。A、医学教育B、卫生教育C、健康教育D、职业教育E、高等教育
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考题 每个人都有维护自身和他人健康的责任，健康的生活方式能够维护和促进（）。A、家庭和睦B、饮食健康C、自身健康
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考题 每个人都可以通过采取并坚持健康的生活方式，（）A、获取健康B、得到帮助C、提高生活质量D、拥有朋友
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考题 下列哪项是维护和促进自身健康的主要方法（）A、采取健康的生活方式B、使用保健品C、使用药物D、多食用肉类食物
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考题 通过较高的生产率和经济增长，每个人都可以从每一次技术进步中获益。
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考题 下列哪项不是健康的生活方式（）A、坚持体育锻炼B、按时休息C、积极参加集体活动D、吸烟、喝酒
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考题 针对以上目标，就要求立足于每个人的全面健康，以促进健康、提高生命质量为核心目标，以健康社会文化为纽带，（）。A、倡导健康生活方式B、发展健康服务业C、开展健康风险管理D、完善健康保障体系
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考题 坚持治疗为主、预防为辅，深入开展爱国卫生运动，倡导健康文明生活方式，控制重大疾病。
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考题 生活方式改善计划具体方式不包括（）。A、在企业内开办健康讲座B、由保健专家通过课程讲授来普及健康知识C、建立科学的生活方式D、举办锻炼课程
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考题 下列各种生活方式中，属于不健康的生活方式的是（）A、坚持锻炼身体B、不吸烟不喝酒C、坚决拒绝毒品D、复习考试期间加班“开夜车”
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考题 不健康的生活方式是（）A、积极参加集体活动B、按时作息C、不吃早餐D、坚持体育锻炼
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考题 单选题采取并坚持（）生活方式，能够维护和促进自身健康、提高生活质量。A 健康的B 随意的C 享乐的
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考题 单选题生活方式改善计划具体方式不包括（）。A 在企业内开办健康讲座B 由保健专家通过课程讲授来普及健康知识C 建立科学的生活方式D 举办锻炼课程
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考题 判断题通过较高的生产率和经济增长，每个人都可以从每一次技术进步中获益。A 对B 错
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考题 判断题每人都可通过采取并坚持健康生活方式获取健康、提高生活质量。A 对B 错
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考题 单选题通过传播媒介来提高人们的健康知识水平和自我保健能力，并激励人们采取有益于健康的行为和生活方式，避免危险因素，进而达到增进健康的目标的教育活动称（）。A 医学教育B 卫生教育C 健康教育D 职业教育E 高等教育
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考题 单选题每个人都有维护自身和他人健康的责任，健康的生活方式能够维护和促进（）。A 家庭和睦B 饮食健康C 自身健康
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考题 多选题艺术家与常人无本质区别的原因是（）。A每个人都有艺术需要B每个人都可以成长为匠人C每个人都可以艺术审美D每个人都可以创作
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