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问答题
直接兴趣与引起____注意有密切关系，间接兴趣与引起_____注意有密切关系。
参考答案
参考解析
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更多 “问答题直接兴趣与引起____注意有密切关系，间接兴趣与引起_____注意有密切关系。” 相关考题
考题
爱达模式(AIDA)的四个阶段为()
A.引起注意、诱导兴趣、激发欲望、促成购买B.引起注意、刺激需求、激发欲望、促成购买C.引起注意、刺激需求、约定谈判、促成购买D.引起注意、诱导兴趣、约定谈判、促成购买
考题
微信营销的转化模式为()
A.产生兴趣—>引起注意—>增强体验—>转化购买—>分享传播—>产生兴趣B.引起注意—>产生兴趣—>增强体验—>转化购买—>分享传播C.引起注意—>产生兴趣—>增强体验—>转化购买—>分享传播—>引起注意D.产生兴趣—>引起注意—>增强体验—>转化购买—>分享传播
考题
顾客在接受广告信息时，总是遵循着一定的心理活功规律，这种规律表现为（）。A、引起注意―发生兴趣一一创造欲望―诱导行动―加盗记忆B、创造欲望―引起注意―加强记忆―发生兴趣一诱导行动C、引起注意―发生兴趣―创造欲望―加强记忆―诱导行动D、发生兴趣―引起注意一一沧纽造欲望―加强记忆―诱导行动
考题
所谓赞美接近法，也叫夸奖接近法或恭维接近法，是指（）.A、销售人员利用直接提问来引起顾客的注意和兴趣，进而转入面谈的接近方法。B、销售人员通过简要说明产品的利益而引起顾客注意和兴趣进而转入面谈的接近方法。C、销售人员利用顾客的自尊心理来引起注意和兴趣，进而转入面谈的接近方法。D、售人员利用各种机会主动与顾客寒暄聊天，从聊天当中发现需求并由此转入推销面谈的接近方法。
考题
学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（）。A、无意注意B、不随意注意C、有意注意D、有意后注意
考题
学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的高度（）。A、无意注意B、不随意注意C、有意注意D、有意后注意
考题
顾客在接受广告信息时，总是遵循着一定的心理活动规律，这种规律是：（）、加强记忆、诱导行动A、引起注意、创造欲望、发生兴趣B、创造欲望、发生兴趣、引起注意C、引起注意、发生兴趣、创造欲望D、发生兴趣、创造欲望、引起注意
考题
单选题客户与银行合作的心理路程顺序一般为（）。A
引起注意—发生兴趣—产生疑问—产生欲望—采取行动B
引起注意—产生疑问—发生兴趣—产生欲望—采取行动C
引起注意—发生兴趣—产生欲望—产生疑问—采取行动D
产生疑问—发生兴趣—引起注意—产生欲望—采取行动
考题
单选题顾客在接受广告信息时，总是遵循着一定的心理活功规律，这种规律表现为（）。A
引起注意―发生兴趣一一创造欲望―诱导行动―加盗记忆B
创造欲望―引起注意―加强记忆―发生兴趣一诱导行动C
引起注意―发生兴趣―创造欲望―加强记忆―诱导行动D
发生兴趣―引起注意一一沧纽造欲望―加强记忆―诱导行动
考题
单选题顾客在接受广告信息时，总是遵循着一定的心理活动规律，这种规律是：（）、加强记忆、诱导行动A
引起注意、创造欲望、发生兴趣B
创造欲望、发生兴趣、引起注意C
引起注意、发生兴趣、创造欲望D
发生兴趣、创造欲望、引起注意
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