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大学生为什么以及如何培养法律思维方式？

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考题 培养法律思维方式的前提是A．维护法律权威 B．掌握法律方法C．参与法律实践 D．学习法律知识
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考题 学习法理学是培养法律思维方式的需要。()
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考题 学习法理学的意义具体体现在学习法理学是()的需要。A、学习法学和其它科学B、培养法律思维方式C、培养法律理论素质D、培养实际工作能力E、培养法律职业兴趣
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考题 下列关于法律思维方式的说法，正确的是（　　） A.证据的合法性特征是指证据的形式、搜查、查证合法 B.证据的客观性特征是指证据真实存在 C.培养法律思维方式的方法有：学习知识、掌握方法和参与实践 D.程序告诉人们实施某种法律行为时，先做什么事情，后做什么事情，以及如何做这些事情
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考题 论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养。
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考题 创造性的实质是什么？试论述在大学教育中如何培养大学生的创造性思维？
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考题 如何培养技术思维？
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考题 关于社会主义法律思维方式，下列正确的表述是（）A、在对法律问题的思考与处理上，要考虑道德的原则和道德评价方式B、法律思维方式的特征是讲法律、讲证据、讲程序、讲法理C、培养法律思维方式的途径是实践D、法律思维方式的特征是讲公正、讲法律、讲证据、讲程序
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考题 大学生要培养法治思维,关键是要深刻认识尊重社会主义法律权威的重要意义,以实际行动维护社会主义法律权威。
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考题 大学生如何培养自信心？
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考题 大学生创新素质培养是事关社会发展、科技进步、增强国家创新原动力的大事。培养大学生创新素质是面向21世纪现代大学人才培养的根本任务之一，也是现代大学如何适应科教兴国战略的重要课题。培养创新素质，大学生应做到（） ①培养创新的意识 ②培养创新的思维方法 ③学好基础知识 ④反对墨守成规、思想僵化A、①②B、①②④C、①②③D、①②③④
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考题 培养法律思维方式的途径是学习法律知识、掌握法律方法、（）。
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考题 大学生如何培养法治思维？
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考题 培养法治思维的途径很多，大学生可以通过各种机会和途径（）A、学习法律知识B、掌握法律方法C、参与法律实践D、养成守法习惯
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考题 大学生可以通过以下哪些途径培养法治思维方式（）。A、研究犯罪心理B、学习法律知识C、掌握法律方法D、参与法律实践
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考题 大学生培养法治思维方式的途径主要有（）。A、讲法律、讲程序B、学习法律知识C、掌握法律方法D、参与法律实践
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考题 大学生为什么以及如何培养法律思维方式？
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考题 培养法律思维方式的途径有:（）。A、学习法律知识B、掌握法律方法C、参与法律实践D、经常与人交谈
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考题 如何培养大学生创造性思维？
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考题 你们是如何培养大学生“村官”的？
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考题 多选题培养法治思维的途径很多，大学生可以通过各种机会和途径（）A学习法律知识B掌握法律方法C参与法律实践D养成守法习惯
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考题 判断题大学生要培养法治思维,关键是要深刻认识尊重社会主义法律权威的重要意义,以实际行动维护社会主义法律权威。A 对B 错
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考题 多选题大学生可以通过以下哪些途径培养法治思维方式（）。A研究犯罪心理B学习法律知识C掌握法律方法D参与法律实践
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考题 多选题培养法律思维方式的途径有:（）。A学习法律知识B掌握法律方法C参与法律实践D经常与人交谈
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考题 多选题大学生培养法治思维方式的途径主要有（）。A讲法律、讲程序B学习法律知识C掌握法律方法D参与法律实践
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考题 填空题培养法律思维方式的途径是学习法律知识、掌握法律方法、（）。
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考题 单选题关于社会主义法律思维方式，下列正确的表述是（）A 在对法律问题的思考与处理上，要考虑道德的原则和道德评价方式B 法律思维方式的特征是讲法律、讲证据、讲程序、讲法理C 培养法律思维方式的途径是实践D 法律思维方式的特征是讲公正、讲法律、讲证据、讲程序
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