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多选题
以下属于糖尿病强化管理对象的有（  ）
A

没有早期并发症

B

自我管理能力差

C

已出现早期并发症

D

1型糖尿病患者

E

相对年轻且病程短

参考答案

参考解析
解析：
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考题 强化理论对护理管理者的基本启示是A、对于强化的对象要一视同仁B、负强化没有激励作用，应避免C、强化目标应分阶段设立D、尽量采取同一种被证实有效的正强化E、强化的频率应由管理者决定
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考题 以下不属于医政管理对象的有哪些?() A、医生和护士B、一次性输液用品C、医学美容D、洁牙、洗牙
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考题 在以下项目目标动态控制的纠偏措施中，属于组织措施的有（ ）。A．调整进度管理方法B．调整工作流程组织C．改变施工方法D．强化合同管理E．调整任务分工
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考题 下列不属于糖尿病强化管理的对象是( ) A. 无并发症或并发症稳定的患者 B. 已有早期并发症 C. 相对病程短 D. 自我管理能力差
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考题 某互联网单位组织体检发现,员工糖尿病的患病率较高，约有百10%左右的员工检查患有糖尿病,约30%左右的员工空腹血糖受损，高血压患病率为20%,由于工作性质,员工平时加班较多，缺乏锻炼,单位食堂菜品偏油腻,为有效管理员工的身体健康,单位开展了一系列针对性防治措施提示。属于糖尿病强化管理对象的事（）。A.血糖控制情况较好 B.自我管理能力较好 C.围手术期 D.治疗上有积极要求 E.有早期并发症 F.相对年轻且病程短 G.妊娠期
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考题 不符合糖尿病强化管理对象要求的是( )A.已有早期并发症 B.自我管理能力差 C.不愿参加常规管理者 D.血糖控制情况差 E.治疗上有积极要求
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考题 下列不属于糖尿病常规管理的对象是( ) A. 血糖水平比较平稳 B. 无并发症或并发症稳定的患者 C. 血糖控制比较差 D. 不愿参加强化管理的患者
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考题 属于糖尿病强化管理对象的是A.血糖控制情况较好 B.自我管理能力较好 C.围手术期 D.治疗上有积极要求 E.有早期并发症 F.相对年轻且病程短 G.妊娠期
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考题 某管理对象的健康风险评估结果显示：糖尿病的实际患病风险比理想患病风险高多，这样的A.该管理对象有可干预的危险因素 B.该管理的对象是健康的 C.该管理对象患有糖尿病 D.有效的健康干预对该管理对象有很大的帮助 E.健康干预对该管理对象帮助不大
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考题 以下哪种手法不属于利用对比建立视觉流程。（）A、加强主次对象的大小对比B、加大主体形象周围的空白以此强化主体形象C、加强主次对象之间的色彩对比D、相同色彩在不同位置上的出现。
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考题 在以下项目目标动态控制的纠偏措施中，属于组织措施的有（）。A、调整进度管理方法B、调整工作流程组织C、改变施工方法D、强化合同管理E、调整任务分工
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考题 下面不属于施工项目管理特征的是（）oA、施工项目管理要求强化组织协调工作B、施工项目管理的对象是项目C、施工项目管理的内容是按阶段变化的D、施工项目的管理者是建筑施工企业
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考题 下列有关I型糖尿病的叙述错误的有（）。A、主要患者对象为成年人B、起病隐病情轻，发展慢C、属于原发性糖尿病D、为胰岛素依赖型糖尿病
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考题 某管理对象的健康风险评估结果显示：糖尿病的实际患病风险比理想患病风险高很多，这样的（）A、该管理对象有可干预的危险因素B、该管理的对象是健康的C、该管理对象患有糖尿病D、有效的健康干预对该管理对象有很大的帮助E、健康干预对该管理对象帮助不大
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考题 下列属于面向对象的软件开发过程的有（）。A、面向对象分析B、面向对象设计C、面向对象管理D、面向对象实现E、面向对象维护
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考题 以下选项中不属于专题学习网站的特点的是（）。A、网站的专题性B、对象的特定性C、内容的强化性D、功能的综合性
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考题 以下不属于社会学习理论的强化的是（）A、外在强化B、标准强化C、反应强化D、替代强化E、自我强化
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考题 班杜拉认为，观察到被观察对象的行为受到奖励或赞扬而间接受到的强化属于（）A、积极强化B、直接强化C、替代强化D、自我强化
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考题 以下选项中，不属于强化的类型是（）A、惩罚B、奖赏C、负强化D、正强化
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考题 班级管理的对象具有多元化的特点。以下属于班级管理对象的有（）。A、信息B、老师C、学生D、时间
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考题 糖尿病患者健康管理的对象为辖区内所有2型糖尿病患者。
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考题 下列选项不属于强化理论的观点的是（）。A、经过强化的行为趋向于重复发生B、要依照强化对象的不同采用不同的强化措施C、负强化更有效D、及时反馈
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考题 下面不属于施工项目管理特征的是（）。A、施工项目管理要求强化组织协调工作B、施工项目管理的对象是项目C、施工项目管理的内容是按阶段变化的D、施工项目的管理者是建筑施工企业
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考题 单选题以下哪种疾病的患者不用作为健康管理的重点管理对象？（　　）A 结核B 感冒C 高血压D 2型糖尿病E 精神分裂症
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考题 多选题在以下项目目标动态控制的纠偏措施中，属于组织措施的有（）。A调整进度管理方法B调整工作流程组织C改变施工方法D强化合同管理E调整任务分工
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考题 多选题以下哪些管理对象（MO）不属于RBS200？（）ACFBISCTRXCDTFETXFRXGCONHDPIIS
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考题 多选题班级管理的对象具有多元化的特点。以下属于班级管理对象的有（）。A信息B老师C学生D时间
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