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班级管理的对象具有多元化的特点。以下属于班级管理对象的有（）。

  • A、信息
  • B、老师
  • C、学生
  • D、时间

参考答案

更多 “班级管理的对象具有多元化的特点。以下属于班级管理对象的有（）。A、信息B、老师C、学生D、时间” 相关考题
考题 班级管理对象除全体班级成员外,还包括教室、班级活动可利用的物质设施和资源等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息，其中主要的管理对象是人，即 。
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考题 班级管理的主要对象是（ ）。A．班级公共财产B．班级信息C．学生D．班级资料
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考题 班级管理的根本目的是实现__________。管理的重要对象是对__________的管理。
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考题 幼儿园班级管理按照对象可分为班级()的管理，班级常规的管理和家长的管理。A.保育员B.教师C.家长D.学生
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考题 班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是对（ ）。A．时间的管理B．财产的管理C．学生的管理D．信息的管理
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考题 小学班级管理的特点有()。 A、开放性B、教育性C、管理对象的不成熟性D、管理内容的广泛性
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考题 幼儿园班级管理计划按照管理对象可分为()。 A.班级教师的管理B.社区管理C.班级常规管理D.家长工作的管理
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考题 具体到幼儿园班级管理,其对象包括对班级中()、班级活动空间的管理和班级信息的管理。 A.班级财务的管理B.班级物品的管理C.幼儿的管理D.班级活动时间的管理
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考题 在幼儿园的班级管理中最重要和最直接的管理对象是()。 A.教室B.班级C.教师D.幼儿
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考题 下列不是班级管理的对象的是()。 A、全体班级成员B、社区教育活动C、空间D、时间及各种设施资源
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考题 班级管理目标制定的( )是指班级管理目标应符合班级管理对象的实际。A.发展性原则 B.针对性原则 C.实践性原则 D.层次性原则
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考题 下面关于班级管理的说法正确的是（ ） A.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展 B.班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理 C.班级管理是一种组织活动过程 D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系 E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息
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考题 班级管理的根本目的是实 现（ ）。管理的重要对象是对（ ）的管理。
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考题 班级管理的主要对象是（）A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料
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考题 班级管理的特点有（　）A、目的的教育性B、内容的广泛性C、对象的不成熟性D、对象的不稳定性
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考题 班级管理的主要对象是学生。
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考题 班级管理的特点有（）、（）、（）。
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考题 在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（　）
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考题 多选题班级管理的特点有（　）A目的的教育性B内容的广泛性C对象的不成熟性D对象的不稳定性
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考题 多选题（2015山东）班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有()。A班级教学管理B班级德育管理C班级体育、卫生和课外活动管理D班级生活指导
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考题 单选题班级管理的主要对象是（　　）。A 班级公共财产B 班级信息C 学生D 班级资料
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考题 填空题班级管理的主要对象是____，即____。
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考题 多选题班级管理的对象具有多元化的特点。以下属于班级管理对象的有（）。A信息B老师C学生D时间
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