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单选题
教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的(   )
A

“双赢”协作原则

B

和平共处原则

C

自觉性原则

D

实践性原则


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的( )A “双赢”协作原则B 和平共处原则C 自觉性原则D 实践性原则” 相关考题
考题 护士与其他医务人员关系的伦理道德表现为( )A、平等与尊重,帮助与信任,协作与监督,相互学习与竞争B、平等与尊重,帮助与信任,不计较个人得失,维护集体荣誉C、高尚品质和集体荣誉,互相尊重,通力合作D、互相协作,互相学习,互相尊重,互相信任E、平等与尊重,协作与监督,信赖与帮助,维护集体荣誉

考题 关心教师集体,维护集体荣誉是团结协作的基本要求,它要求教师做到()。 A.处理好个人和集体的关系,把个人和集体整合在一起B.热爱教师集体,维护集体利益C.教师要维护集体的荣誉,并为集体创造荣誉D.自觉维护集体的团结,正确对待集体中的矛盾

考题 王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时,王老师很重视其他任课教师或班主任的意见,这种做法( )。A.正确,是一种良好的师师互动关系 B.正确,有利于处理好师生关系 C.错误,王老师这样做缺乏主见 D.错误,教师间缺乏竞争意识,不利于教师专业发展

考题 教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。”这是师德教育的(  )。A.“双赢”协作原则 B.和平共处原则 C.互助原则 D.尊重原则

考题 维护家庭稳定和谐根本保证的兄弟姐妹关系的调适技法是()A要兄友弟敬,情同手足B姑嫂、妯娌之间要相亲相爱,同心协力C要相互尊重、平等相待、和睦相处D要相互学习,相互帮助

考题 尊重同事的具体要求有(),不同年龄教师之间要相互尊重,领导与教师之间要相互尊重。A、尊重同一学科的同事B、尊重持不同学术观点和教育思想的同事C、尊重优秀的和暂时处于后进状态的同事D、尊重不同学科的教师

考题 团结协作,是处理好同事之间关系的道德准则,主要包括()。A、坚持把教师集体利益放在第一位B、教师间要相互尊重、相互支持、团结合作C、服从分配,并能把困难留给自己,把方便让给别人D、工作上要相互学习,相互帮助

考题 职业教育教师应当尊重同志,胸襟开阔,相互学习,相互帮助,()竞争与合作的关系,维护集体荣誉。A、加强B、正确处理C、促进D、避免

考题 《中小学教师职业道德规范》没有对教师要求的是()A、维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉B、严谨治学,提高教育教学和科研水平,保持言论自由C、尊重家长,主动与家长联系,积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥指责学生家长

考题 王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时,王老师很重视其他任课教师或班主任的意见,这种做法()。A、正确,是一种良好的师师互动关系B、错误,王老师这样做缺乏主见C、错误,教师间缺乏竞争意识,不利于教师专业发展D、正确,有利于处理好师生关系

考题 《中小学教师职业道德规范》对"团结协作"具体要求是() ①谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助 ②维护其他教师在学生中威信 ③关心和自己关系密切的同志 ④关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

考题 教师在教师集体中的道德规范有()。A、维护集体荣誉B、尊重同事C、团结协作D、公平竞争

考题 教师之间要"谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风"。这是师德教育的()。A、"双赢"协作原则B、和平共处原则C、自觉性原则D、实践性原则

考题 谦虚谨慎,尊重他人,谦虚好学,团结互助,维护其他教师在学生中的威信,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。A、严谨治学B、热爱学生C、尊重家长D、团结协作

考题 高校教师在实际的教育教学实践中要做到团结协作,应做到()。A、坚持把教师集体利益放在第一位B、教师间要相互尊重、相互支持、团结协作C、工作上要相互学习、相互帮助D、尊重、服从领导

考题 教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的——。 ()A、“双赢”协作原则B、和平共处原则

考题 单选题维护家庭稳定和谐根本保证的兄弟姐妹关系的调适技法是()A 要兄友弟敬,情同手足B 姑嫂、妯娌之间要相亲相爱,同心协力C 要相互尊重、平等相待、和睦相处D 要相互学习,相互帮助

考题 单选题教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的()A “双赢”协作原则B 和平共处原则

考题 问答题教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。请用双贏协作原则谈谈你对这段话的认识。

考题 单选题下列关于教师在教育活动中人际关系的处理,说法错误的一项是()。A 教师不允许惩罚、批评学生B 教师不能不尊重学生家长C 同事之间要相互理解D 教师要支持学校教育者对学校的管理工作

考题 单选题谦虚谨慎,尊重他人,谦虚好学,团结互助,维护其他教师在学生中的威信,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。A 严谨治学B 热爱学生C 尊重家长D 团结协作

考题 单选题教师之间“谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信;关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的( )A 隐含性原则B 团结一致原则C “双赢”协作原则D 和平共处原则

考题 单选题《中小学教师职业道德规范》没有对教师要求的是()A 维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉B 严谨治学,提高教育教学和科研水平,保持言论自由C 尊重家长,主动与家长联系,积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥指责学生家长

考题 单选题职业教育教师应当尊重同志,胸襟开阔,相互学习,相互帮助,()竞争与合作的关系,维护集体荣誉。A 加强B 正确处理C 促进D 避免

考题 单选题护士与其他医务人员关系的伦理道德表现为()A 平等与尊重,帮助与信任,协作与监督,相互学习与竞争B 平等与尊重,帮助与信任,不计较个人得失,维护集体荣誉C 高尚品质和集体荣誉,互相尊重,通力合作D 互相协作,互相学习,互相尊重,互相信任E 平等与尊重,协作与监督,信赖与帮助,维护集体荣誉

考题 单选题《中小学教师职业道德规范》对"团结协作"具体要求是() ①谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助 ②维护其他教师在学生中威信 ③关心和自己关系密切的同志 ④关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风A ①②③B ①②④C ②③④D ①③④