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名词解释题
点双列相关

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考题 两列变量中一列是来自正态总体的等距或等比的测量数据,另一列是二分称名变量,要计算它们之间的相关时应运用( ) A.积差相关B.等级相关C.点双列相关D.列联相关
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考题 A、B两变量线性相关,变量A为符合正态分布的等距变量,变量B也符合正态分布且被人为划分为两个类别,计算它们的相关系数应采用( )。 A.积差相关系数B.点双列相关C.双列相关D.肯德尔和谐系数
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考题 两个行为变量的观测值皆为顺序变量，则研究这两个变量之间的相关系数时，宜用（）。A、积差相关系数B、等级相关系数C、点双列相关系数D、双列相关系数
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考题 什么叫双列速度级？采用双列速度级有什么优缺点？
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考题 KY-310型牙轮钻机回转减速箱主轴下部定心轴承为（）。A、双列向心球面滚子B、双列向心圆锥滚子C、双列向心短圆锥滚子D、双列向心圆柱滚子
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考题 点双列相关
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考题 在教育测量中，评估选择题区分度时我们通常可用（）。A、等级相关B、列联系数C、肯德尔W系数D、点双列相关
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考题 某份试卷按百分制计分，现用再测法来考察测验的信度，应计算两次测验分数的（）A、积差相关B、等级相关C、点双列相关D、列联相关
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考题 一列数据为顺序变量数据，另一列数据为连续变量数据，计算其相关系数用（）A、积差相关B、等级相关C、点双列相关D、列联相关
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考题 已知两列变量均为连续变量，样本容量很小，计算两个变量之间的相关系数最好采用（）A、积差相关法B、等级相关法C、点双列相关法D、列联相关法
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考题 一列是连续变量数据，另一列是顺序变量数据，计算相关系数时应该运用（）A、等级相关B、点双列相关C、积差相关D、列联相关
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考题 已知30名被试在某个项目上的得分情况，该项目是以（K，0）方式记分，满分为5，则求取这个项目的区分度指数应采用（）A、点双列相关B、等级相关C、积差相关D、双列相关
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考题 点双列相关适用于哪些情形？
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考题 CRH2型动车组采用是下列哪一种轴承？（）A、球轴承B、双列圆锥滚子轴承C、双列圆柱轴承D、双列球轴承
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考题 郑州地铁1号线转向架轴箱型式为（）A、分体式双列圆锥滚子轴承B、分体式双列圆柱滚子轴承C、整体式双列圆锥滚子轴承D、整体式双列圆柱滚子轴承
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考题 什么是双列速度级？采用双列速度级的优缺点？
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考题 单选题已知两列变量均为连续变量，样本容量很小，计算两个变量之间的相关系数最好采用（）A 积差相关法B 等级相关法C 点双列相关法D 列联相关法
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考题 问答题点双列相关适用于哪些情形？
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考题 单选题一列是连续变量数据，另一列是顺序变量数据，计算相关系数时应该运用（）A 等级相关B 点双列相关C 积差相关D 列联相关
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考题 单选题已知30名被试在某个项目上的得分情况，该项目是以（K，0）方式记分，满分为5，则求取这个项目的区分度指数应采用（）A 点双列相关B 等级相关C 积差相关D 双列相关
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考题 单选题在教育测量中，评估选择题区分度时我们通常可用（）。A 等级相关B 列联系数C 肯德尔W系数D 点双列相关
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考题 单选题某份试卷按百分制计分，现用再测法来考察测验的信度，应计算两次测验分数的（）A 积差相关B 等级相关C 点双列相关D 列联相关
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考题 单选题郑州地铁1号线转向架轴箱型式为（）A 分体式双列圆锥滚子轴承B 分体式双列圆柱滚子轴承C 整体式双列圆锥滚子轴承D 整体式双列圆柱滚子轴承
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考题 单选题CRH2型动车组采用是下列哪一种轴承？（）A 球轴承B 双列圆锥滚子轴承C 双列圆柱轴承D 双列球轴承
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考题 问答题双列两相CCD驱动脉冲φ1、φ2、SH、RS起什么作用？它们之间的位相关系如何？为什么？
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考题 单选题当一个变量是连续变量，另一个变量是二分类变量时，计算相关系数应当用（）方法。A 积差相关B 点双列相关C 等级相关D 完全相关
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考题 单选题两个行为变量的观测值皆为顺序变量，则研究这两个变量之间的相关系数时，宜用（）。A 积差相关系数B 等级相关系数C 点双列相关系数D 双列相关系数
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