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单选题
电进入了人们生产和生活的各个领域后,人类社会进入了“电气时代”。电气技术的广泛应用,给人类社会带来的最主要变化是()
A
使城市面貌日新月异
B
改变了社会结构和世界形势
C
社会生产力得到大幅度提高
D
使人们的生活更加丰富多彩
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考题
历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命,1857 年世界经济危机引发了电气 革命,推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代,1929 年的世界经济危机,引发了电子革命, 推动人类社会从电气时代进入电子时代,由此证明( )。A.科学技术是摆脱社会危机的根本出路B.科学技术是社会形态更替的根本标志C.社会实践的需要是科技发展的强大动力D.科技创新能够推动社会经济跨越式发展
考题
科学技术在经济和社会发展中具有越来越重要的作用()。
A、科学技术的发展推动了生产力的发展B、科学技术的发展可以促进人的发展C、科学技术的发展,在给人们带来财富、提高生活质量的同时,也向人类社会提出了巨大的挑战,甚至带来了灾难D、科学技术极大改变了人们的社会关系、互动形式和过程、社会的组织形式、各个领域的社会生活以及人们的观念
考题
历史经验表明,经济危机往往孕育着新的科技革命。1857年的世界经济危机引发了电气. 革命,推动人类社会从蒸汽时代进人电气时代。1929年的世界经济危机引发了电子革命,推动人类社会从电气时代进人电子时代,由此证明
A.科技革命是摆脱社会危机的根本出路
B.科学技术是社会形态更替的根本标志
C.社会实践的需要是科技发展的强大动力
D.科技创新能够推动社会经济跨越式发展
考题
阅读下列材料,回答问题。
材料一:瓦特家境贫寒,体弱多病,没有受过完整的正规教育,凭自己的勤奋好学和坚韧的个性,取得了很大的成就。瓦特的发明对近代科学和生产产生了巨大贡献,具有划时代的意义。
材料二:19世纪下半叶,世界历史进入一个全新的、前所未有的大变革时代,科技发明层出不穷,电力广泛应用,人类社会进入了“电气时代”。
问题:
(1)瓦特于哪一年制造出了具有实用价值的蒸汽机
(2)举例说明人类在“电气时代”的重大发明或发现。
考题
阅读下列材料:
材料一:瓦特家境贫苦,体弱多病,没有受过完整的正规教育,凭自己的勤奋好学和坚韧的个性,取得了很大的成就。后来瓦特的发明对近代科学和生产产生了巨大的贡献,具有划时代的意义。
材料二:19世纪下半叶,世界历史进入一个全新的,前所未有的大变革时代。科技发明层出不穷,电力广泛应用,人类社会进入了“电气时代”。
请回答:
(1)材料一中瓦特的发明推动人类进入了________时代。
(2)结合材料二,列举第二次工业革命期间的两项科技发明成果。
(3)结合这两次工业革命的史实,谈谈科技对社会发展的促进作用。
考题
能源消费实现电能替代主要体现在()。A、化石能源开发受到严格控制,传统燃煤电厂逐步退役B、全球实现电力普及,许多贫困地区直接从薪柴时代跨入电气化社会C、清洁电能基本上可满足绝大部分用能需求D、人类社会进入了“电力无处不在”的电气化新时代
考题
工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命,其相同之处是()A、从发明和使用机器开始B、使人类进入了“电气时代”C、电子计算机的广泛应用D、促进了经济发展,改变了人们生活
考题
电进入了人们生产和生活的各个领域后,人类社会进入了“电气时代”。电气技术的广泛应用,给人类社会带来的最主要变化是()A、使城市面貌日新月异B、改变了社会结构和世界形势C、社会生产力得到大幅度提高D、使人们的生活更加丰富多彩
考题
多选题能源消费实现电能替代主要体现在()。A化石能源开发受到严格控制,传统燃煤电厂逐步退役B全球实现电力普及,许多贫困地区直接从薪柴时代跨入电气化社会C清洁电能基本上可满足绝大部分用能需求D人类社会进入了“电力无处不在”的电气化新时代
考题
单选题二百多年以前,人类社会从农业时代进入工业时代。()年前,在老三论科学的指导下,人类发明了晶体管和电子计算机,人类社会从工业时代进入了信息时代。A
四十多B
五十多C
六十多D
一百多
考题
单选题工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命,其相同之处是()A
从发明和使用机器开始B
使人类进入了“电气时代”C
电子计算机的广泛应用D
促进了经济发展,改变了人们生活
考题
单选题第二次工业革命使人类社会进入了()。A
蒸汽时代B
信息时代C
电气时代D
计算机时代
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