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问答题
指出下面这段话的出处(作者及篇名),简述其要义并谈谈你对这段话的理解。  论画以形似,见与儿童邻。赋诗必此诗,定知非诗人。诗画本一律,天工与清新。边鸾雀写生,赵昌花传神。

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考题 指出下面这段话的出处(作者及篇名),简述其要义并谈谈你对这段话的理解。  大略如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于所不可不止,文理自然,姿态横生。

考题 指出下面这段话的出处(作者及篇名),简述其要义并谈谈你对这段话的理解。  论画以形似,见与儿童邻。赋诗必此诗,定知非诗人。诗画本一律,天工与清新。边鸾雀写生,赵昌花传神。

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考题 “论画以形似,见与儿童邻”

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考题 “衣食是本,自有人类,就是每日在忙这个。可囿在其中,终于还不太像人。”结合《棋王》这篇小说,谈谈你对这段话的理解。

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考题 “论画以形似,见与儿童邻”的理论是宋代著名文人()提出的。

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考题 “论画以形似,见与儿童邻,赋诗必此诗,定知非诗人。诗画本一律,天工与清新。”是()的艺术思想。A、赵孟頫B、谢赫C、董其昌D、苏轼

考题 “论画以形似,见于儿童邻.赋诗必此诗,定非知诗人。诗画本一律,天工与清新”是北宋时期的()提出关于“文人画”艺术的审美追求。

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考题 问答题“衣食是本,自有人类,就是每日在忙这个。可囿在其中,终于还不太像人。”结合《棋王》这篇小说,谈谈你对这段话的理解。

考题 问答题指出下面这段话的出处(作者及篇名),简述其要义并谈谈你对这段话的理解。  大略如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于所不可不止,文理自然,姿态横生。

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考题 问答题请对美术教学“要按10%-----20%的课时比例补充乡土内容,以反映当时社会与经济发展的实际”这段话,简要谈谈你的认识与设想。