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多选题
识记的主要规律有（）
A

意向律

B

意义律

C

数量律

D

组块律

参考答案

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更多 “多选题识记的主要规律有（）A意向律B意义律C数量律D组块律” 相关考题
考题 幼儿记忆的主要特点是（　　） A.有意识记为主，无意识记活跃 B.无意识记为主，有意识记迅速发展 C.有意识记和无意识记都是主要识记方式 D.有意识记和无意识记都发展不快
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考题 有明确目的、要付出意志努力的识记是（）A有意识记B无意识记C意义识记D联想识记E机械识记
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考题 对所要识记的内容有了充分理解的识记为（）A有意识记B无意识记C意义识记D联想识记E机械识记
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考题 识记的主要规律（）A、意向律B、组块律C、数量律D、意义律
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考题 识记的主要规律有（）A、意向律B、意义律C、数量律D、组块律
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考题 如何运用识记的一般规律提高记忆？
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考题 结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘？
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考题 记忆过程的规律是（）A、识记、保持、再认或回忆B、识记、保持和遗忘C、识记、保持、再认、回忆和遗忘D、识记、保持、再认和遗忘E、识记、保持、回忆和遗忘
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考题 有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是（）A、无意识记B、机械识记C、有意识记D、不随意识记
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考题 学前期儿童常采用的识记方法有（）A、无意识记B、有意识记C、机械识记D、意义识记
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考题 记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆
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考题 下列识记方式中，初中生主要使用的是（）A、无意识记B、意义识记C、机械识记D、形象识记
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考题 有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是（）。A、无意识记B、机械时记C、有意识记D、不随意识记
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考题 单选题对所要识记的内容有了充分理解的识记为（）A 有意识记B 无意识记C 意义识记D 联想识记E 机械识记
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考题 单选题下列识记方式中，初中生主要使用的是（）A 无意识记B 意义识记C 机械识记D 形象识记
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考题 多选题遗忘的规律与特点是：（）A不重要的和未经复习的内容容易遗忘B机械识记比意义识记，无意识记比有意识记易遗忘C遗忘有“先快后慢”的特点D形象记忆比逻辑记忆易遗忘E遗忘有“先少后多”的特点
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考题 多选题识记的主要规律（）A意向律B组块律C数量律D意义律
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考题 问答题如何运用识记的一般规律提高记忆？
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考题 判断题记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆A 对B 错
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考题 多选题学前期儿童常采用的识记方法有（）A无意识记B有意识记C机械识记D意义识记
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考题 单选题（）指有明确的识记目的并运用一定方法来记忆广告的识记。A 无意识记B 意义识记C 有意识记D 机械识记
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考题 单选题幼儿初期主要以（　　）为主。A 有意识记B 意义识记C 无意识记D 理解识记
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考题 单选题幼儿记忆的主要特点是（　　）。A 有意识记为主，无意识记活跃B 无意识记为主，有意识记迅速发展C 有意识记和无意识记都是主要识记方式D 有意识记和无意识记都发展不快
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考题 单选题有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是（）A 无意识记B 机械识记C 有意识记D 不随意识记
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考题 问答题简述识记种类及影响识记的主要因素。
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考题 单选题记忆过程的规律是（）A 识记、保持、再认或回忆B 识记、保持和遗忘C 识记、保持、再认、回忆和遗忘D 识记、保持、再认和遗忘E 识记、保持、回忆和遗忘
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考题 单选题影响识记的主要因素不包括（　　）。A 理解识记内容B 目的任务C 识记材料的数量D 视觉的敏锐E 识记材料的性质
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