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题目内容
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单选题
天地万物相互联系的中介是()。
A
天气
B
地气
C
精气
D
阴阳
E
阳气
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
普遍联系是世界物质统一性的内在体现,它的含义是( )。A.任何事物内部诸要素是相互联系的B.任何一事物与其他事物处于相互联系之中C.世界的发展过程仅是纵向联系。D.不同的事物经过一系列中介统一起来
考题
“一阴一阳之谓道”.“凡物必有合„„有合各有阴阳”.“天地万物之理,无独必有对”.“万物莫不有对”。上述观点包含的辩证法思想有()A、世界是一切事物无不相互联系B、一切事物都包含矛盾C、矛盾双方相互排斥,在一定条件下相互转化D、矛盾贯穿于一切事物和过程之中
考题
为何职业伦理教育具有中介性特性?()A、任何方法都是人们在认识世界和改造世界的过程中,为达到预期目的所采取的手段和方式,是实现主体与客体间双向交流和沟通的渠道,因而具有中介性B、方法是主体为实现主观目的和主观需要而创造的手段,是为主观性,但方法又不是纯粹主观的,因而具有很大的中介性C、方法要随着人的思想发展而不断变化,方法之间是相互联系、相互渗透、相互交叉的,因而具有中介性D、职业伦理教育方法是发挥职业伦理教育的引导、激励、协调、提高功能的必要手段,因而具有中介性
考题
编辑工作的中介性主要表现在()。A、编辑核对原稿引文B、编辑帮助作者查找资料C、编辑帮助作者联系印刷厂D、编辑工作是联系文化产品的精神生产过程和物质生产过程的中介E、编辑工作是联系作者、读者的中介
考题
多选题“一阴一阳之谓道”.“凡物必有合„„有合各有阴阳”.“天地万物之理,无独必有对”.“万物莫不有对”。上述观点包含的辩证法思想有()A世界是一切事物无不相互联系B一切事物都包含矛盾C矛盾双方相互排斥,在一定条件下相互转化D矛盾贯穿于一切事物和过程之中
考题
单选题为何职业伦理教育具有中介性特性?()A
任何方法都是人们在认识世界和改造世界的过程中,为达到预期目的所采取的手段和方式,是实现主体与客体间双向交流和沟通的渠道,因而具有中介性B
方法是主体为实现主观目的和主观需要而创造的手段,是为主观性,但方法又不是纯粹主观的,因而具有很大的中介性C
方法要随着人的思想发展而不断变化,方法之间是相互联系、相互渗透、相互交叉的,因而具有中介性D
职业伦理教育方法是发挥职业伦理教育的引导、激励、协调、提高功能的必要手段,因而具有中介性
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