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判断题
所谓直觉就是整体感知和体验对象所形成的意象。
A

B


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考题 审美直觉的作用体现在()几个方面。 A.审美直觉是美感心理的门户B.审美直觉是审美意象诞生的前提和基础审美直觉指向意义C.审美直觉直接作用于想象

考题 客户将其对一个产品或服务的可感知的效果与他的期望值进行比较后,所形成预期或失望感觉状态就是()。 A、客户满意B、客户忠诚C、客户感觉D、直觉

考题 所谓直觉就是整体感知和体验对象所形成的意象。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下关于“艺术直觉”与“认知直觉”的异同理解有误的一项是()。 A.艺术直觉的对象是审美价值,认知直觉的对象是事物的特质规律B.艺术直觉排斥主观色彩,认知直觉有强烈的主观色彩C.艺术直觉有强烈的情感体验,认知直觉较少或没有情感体验D.艺术直觉和认知直觉都是一种不依靠逻辑推理的过程而能够获得知识的思维方式或能力

考题 直觉行动思维,就是儿童在()中进行思维。 A.直觉B.感觉C.感知D.动作

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考题 克罗齐说直觉就是()A.表象B.意象C.表现D.体验E.判断

考题 美术鉴赏的三个阶段是什么( )。A.体验与想象、直觉与感知、理解与创造 B.直觉与感知、体验与想象、理解与创造 C.直觉与感知、理解与创造、体验与想象 D.理解与创造、体验与想象、直觉与感知

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考题 道德情感形式的层次包括()。A直觉的情绪体验B道德形象所引起的情绪体验C伦理道德的情感体验D个体的情绪体验E社会性的情感体验

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考题 所谓印象管理就是试图()他人对我们所形成的印象的过程。

考题 在音乐欣赏活动中,语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强()A、对语言的感知和体验B、对动作的感知和体验C、对音乐的感知和体验D、对艺术的感知和体验

考题 所谓直觉是指()形成的意象。A、整体感知B、体验对象C、心灵D、客观事物

考题 对实践的直接感知而迅速发生心理体验是()A、情景性的直觉体验B、形象性的联想体验C、意识性的思维体验D、接触性的感官体验

考题 所谓“意象”,也就是表意之象,指的是文学作品中具有表意性功能的文学形象。

考题 克罗齐说直觉就是()A、表象B、意象C、表现D、体验E、判断

考题 ()是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界,通过艺术鉴赏的审美再创造活动,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化。A、审美体验B、审美直觉C、审美升华D、审美娱乐

考题 审美直觉的特点就是直观性和直接性。就是可以直接观察、体验审美对象,产生审美共鸣。

考题 所谓符号式意象,是指不具有情节性的整体意象和()意象。A、不全面B、单个C、所有D、审美

考题 单选题所谓符号式意象,是指不具有情节性的整体意象和()意象。A 不全面B 单个C 所有D 审美

考题 多选题所谓直觉是指()形成的意象。A整体感知B体验对象C心灵D客观事物

考题 填空题所谓审美关系,就是人与客观世界的某种具有审美属性的对象在静观情况下所形成的特殊()

考题 单选题在音乐欣赏活动中,语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强()A 对语言的感知和体验B 对动作的感知和体验C 对音乐的感知和体验D 对艺术的感知和体验

考题 判断题审美直觉的特点就是直观性和直接性。就是可以直接观察、体验审美对象,产生审美共鸣。A 对B 错

考题 多选题克罗齐说直觉就是()A表象B意象C表现D体验E判断

考题 单选题艺术鉴赏审美心理的基本因素包括:_____、_____、_____、_____、_____、_____。(  )A 注意;感知;联想;想象;情感;理解B 认可;联想;想象;感知;理解;创造C 注意;感知;体验;想象;情感;理解D 直觉;感知;体验;想象;理解;创造