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判断题
学生的学习动机问题、创造力问题、教与学的课堂教学与策略问题等都亟待职业教育心理学去解决。
A

对

B

错

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解析： 暂无解析
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考题 学生常见的心理问题有学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。（ ）
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考题 开放教育学生常见的心理问题主要表现()。 A、学习困扰与学习障碍B、人际交往问题C、恋爱心理问题D、个性与情绪问题
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考题 “实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索冋题、()的过程。A.解决问题B.修改问题C.研究对策D.征求方案
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考题 “学生对学习表现出浓厚的兴趣，遇到困难时有克服困难的意志力”，该现象是()。 A.学习策略 B.问题解决 C.学习动机 D.学习迁移
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考题 用认知心理学的观点阐述什么是问题与问题解决，并举例说明问题解决的策略。
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考题 下列选项中属于学校心理辅导目的的是（）。A解决学生的道德观问题B解决学生的心理困惑C解决学生的情绪问题D解决学生的心理失衡E解决学生的人生观问题
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考题 学习心理辅导在于解决学生在学习过程中出现的（），让学生自己开发自身的学习潜能。A、学习上的困惑B、学不进的问题C、学习上的问题D、心理上的困惑
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考题 大学课堂教学主要涉及的问题之一是（）。A、教学观念问题B、教育投入问题C、教师厌教问题D、学习动机问题
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考题 大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上。
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考题 学生的学习动机问题、创造力问题、教与学的课堂教学与策略问题等都亟待职业教育心理学去解决。
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考题 职业院校学生的主要心理问题有（）。A、学习心理问题B、情感心理问题C、人际心理问题D、择业心理问题
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考题 现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。
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考题 学生的学习动机问题、学生的有意义学习问题、学生的学习效率问题，还有学生的职业观念职业道德形成等等是属于教育心理学研究的对象。
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考题 （）主要应该去解决学生在学习过程中出现的心理困惑，让学生开发自身的学习潜能，包括开展学习动机教育、学习策略辅导、学习过度焦虑的调适和训练。A、学习心理问题B、情感心理问题C、人际心理问题D、择业心理问题
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考题 课堂教学策略研究，主要解决学生（）方面问题。A、爱学B、会学C、善学D、爱玩
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考题 （）是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。A、动机理论B、品德学习C、问题解决D、知识学习E、学习理论
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考题 学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。
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考题 学习动机的激发的策略有（）A、明确学习目标B、及时和适当的反馈C、正确运用奖与罚D、创设“问题情境”，引发好奇心E、使每个学生都获得成功的体验
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考题 培养学生一般问题解决能力应（）A、提高学习的积极性B、提高学生知识储备的数量与质量C、教授与训练解决问题的方法与策略D、提供多种练习的机会E、培养思考问题的习惯
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考题 单选题大学课堂教学主要涉及的问题之一是（）。A 教学观念问题B 教育投入问题C 教师厌教问题D 学习动机问题
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考题 多选题下列选项中属于学校心理辅导目的的是（）。A解决学生的道德观问题B解决学生的心理困惑C解决学生的情绪问题D解决学生的心理失衡E解决学生的人生观问题
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考题 单选题学习心理辅导在于解决学生在学习过程中出现的（），让学生自己开发自身的学习潜能。A 学习上的困惑B 学不进的问题C 学习上的问题D 心理上的困惑
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考题 多选题职业院校学生的主要心理问题有（）。A学习心理问题B情感心理问题C人际心理问题D择业心理问题
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考题 判断题学生的学习动机问题、学生的有意义学习问题、学生的学习效率问题，还有学生的职业观念职业道德形成等等是属于教育心理学研究的对象。A 对B 错
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考题 多选题开放教育学生常见的心理问题主要表现（）A学习困扰与学习障碍B人际交往问题C恋爱心理问题D个性与情绪问题
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考题 单选题（）主要应该去解决学生在学习过程中出现的心理困惑，让学生开发自身的学习潜能，包括开展学习动机教育、学习策略辅导、学习过度焦虑的调适和训练。A 学习心理问题B 情感心理问题C 人际心理问题D 择业心理问题
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考题 单选题“中小学生心理素质建构与培养研究”的调查发现，中学生的突出问题是：（）A 师生关系和亲子关系B 孤独等情绪问题C 人际关系和学习问题D 学习能力等问题
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