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单选题
通过德育可使每个个体实现其某种需要、愿望（主要是精神方面的），从中体验到满足、快乐、幸福．获得一种精神上的享受，这是德育的（）
A

文化功能

B

自然性功能

C

个体发展功能

D

个体享用性功能

参考答案

参考解析
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更多 “单选题通过德育可使每个个体实现其某种需要、愿望（主要是精神方面的），从中体验到满足、快乐、幸福．获得一种精神上的享受，这是德育的（）A 文化功能B 自然性功能C 个体发展功能D 个体享用性功能” 相关考题
考题 德育中的各种精神因素对人的不断影响和熏陶,还会使人产生正确、健康的精神需求,激励人们追求更高的精神生活,并能使人从中获得精神上的愉悦和满足,感到精神生活充实、幸福。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列诸项中关于利益的正确说法是（）。A.利益是能够使得社会主体的需要获得某种满足的资源B.利益是每个人认为对自己的幸福所必要的东西C.利益即好处D.利益即人们的需要和愿望
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考题 ()是德育能使个体获得一种精神上的享受,是个体满足、快乐、幸福的体验过程。 A、德育的个体生存功能B、德育的个体发展功能C、德育的个体改变功能D、德育的个体享用功能
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考题 ()是人的精神方面的需要、欲望、目的得到实现的幸福,主要包括认知需要得到满足的幸福和审美需要得到满足的幸福。 A.物质幸福B.精神幸福C.人际幸福D.利己幸福
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考题 教育通过使受教育者人格的提升和完善，使他们体验到精神上的幸福，这体现了教育的( )A.个体享用功能 B.个体谋生功能 C.社会发展功能 D.派生功能
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考题 德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、________ 发生影响的三个方而。
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考题 德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（　　）A.生存功能 B.享用功能 C.发展功能 D.激励功能
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考题 德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受，这体现德育的( )功能。 A.生存性 B.发展性 C.享用性 D.控制性
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考题 在促销策略中贯穿一种利益关系，使消费者充分感受到，如果购买使用某种产品或服务，可以从中获得某种实惠，获得某种物质和精神上的满足，是指促销的（）A、利益导向B、品牌导向C、创新导向D、竞争导向
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考题 并不是所有能够驱使人从事某种活动，满足幸福需要的事物，都可以成为幸福和快乐的行目标。
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考题 德育的个体性功能可能描述为德育对以下几个方面的影响（）A、个体生存B、个体智能C、个体收入D、个体发展E、个体享受
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考题 自卑的人不可能经常体验到快乐和幸福，正好相反，乐观而（）才是每个人持久快乐的重要基础。
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考题 下列诸项中关于利益的正确说法是（）。A、利益是能够使得社会主体的需要获得某种满足的资源B、利益是每个人认为对自己的幸福所必要的东西C、利益即好处D、利益即人们的需要和愿望
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考题 “通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（）。A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则
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考题 通过德育可使每个个体实现其某种需要、愿望（主要是精神方面的），从中体验到满足、快乐、幸福．获得一种精神上的享受，这是德育的（）A、文化功能B、自然性功能C、个体发展功能D、个体享用性功能
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考题 德育通过对个体品德施加积极、正面的影响，可以激发和调节个体的智能发展。
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考题 德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（）。A、生存功能B、享用功能C、发展功能D、激励功能
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考题 德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有的（）。A、生存功能B、发展功能C、享受功能D、催化功能
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考题 填空题自卑的人不可能经常体验到快乐和幸福，正好相反，乐观而（）才是每个人持久快乐的重要基础。
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考题 单选题在促销策略中贯穿一种利益关系，使消费者充分感受到，如果购买使用某种产品或服务，可以从中获得某种实惠，获得某种物质和精神上的满足，是指促销的（）A 利益导向B 品牌导向C 创新导向D 竞争导向
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考题 单选题“通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（）。A 德育基本规律B 德育基本途径C 德育主要方法D 德育主要原则
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考题 多选题德育的个体性功能可能描述为德育对以下几个方面的影响（）A个体生存B个体智能C个体收入D个体发展E个体享受
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考题 单选题德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有的（）。A 生存功能B 发展功能C 享受功能D 催化功能
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考题 单选题“通过创设良好的情景，潜移默化的培养学生的品德。”这是一种（　　）。A 德育基本规律B 德育基本途径C 德育主要方法D 德育主要原则
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考题 单选题医学道德的幸福是指（　　）。A 物质生活得以相对满足时所产生的愉悦感觉B 精神生活得以相对满足时所产生的愉悦感觉C 物质和精神生活得以相对满足时所产生的愉悦感觉D 实现了自己的理想和目标而引起的一种精神上的满足E 获得褒奖后引起的一种精神上的满足感
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考题 单选题（）是德育能使个体获得一种精神上的享受，是个体满足、快乐、幸福的体验过程。A 德育的个体生存功能B 德育的个体发展功能C 德育的个体改变功能D 德育的个体享用功能
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考题 单选题德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（）。A 生存功能B 享用功能C 发展功能D 激励功能
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