网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感,以情感去感动对方,从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为()
A

说理教育法

B

循循善诱法

C

情感交流法

D

榜样示范法


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感,以情感去感动对方,从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为()A 说理教育法B 循循善诱法C 情感交流法D 榜样示范法” 相关考题
考题 言语障碍患者与他人交流之正确策略不包括A、注视交流的对象B、上身前倾以表示愿意交流C、别让对方知道自己正在接受语言训练D、尽量放松E、重复对方的话以求确认

考题 共感就是指感受对方的情绪、情感。()

考题 思想政治工作方法中的自我教育法的主要特点是() A、现实性、针对性B、自觉性、内省性C、个别性、情感性D、示范性、倾向性

考题 所谓(),就是要善于从对方的角度和处境认知对方的观念,体会对方的情感,发现对方处理问题的个性方式。 A、友爱B、真诚C、平等D、换位

考题 深入对方内心去体验求助者的情感和思维,在咨询中被称为()技术。 A.共情 B.情感反应 C.通情达理 D.同理心

考题 领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感,以情感去感动对方,从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为()A、说理教育法B、循循善诱法C、情感交流法D、榜样示范法

考题 共情:指人际交往中情感的()作用,指个体能够并且愿意去觉察对方的情绪状态。

考题 在人际交往中对对方毫不掩饰,关系牢固是人际交往的情感交流阶段。

考题 ()是指在谈判过程中的场外交涉时,以间接的方法和对方互通信息,与对方进行心理与情感的交流,使分歧得到解决,从而达成协议。A、红脸白脸策略B、欲擒故纵策略C、抛放低球策略D、旁敲侧击策略

考题 领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人的方法属于()A、说理教育法B、个别领导法C、情感交流法D、榜样示范法

考题 领导者做思想政治工作的情感交流法及其特点。

考题 下列领导者开展思想政治工作方法中最科学的是()A、命令B、疏导C、教育D、引导

考题 领导者运用“情感交流法”开展思想政治工作,必须做到()。A、动之以情,以情感去感动对方B、对下属要关怀、体贴、信任C、经常交心谈心,多与群众交朋友D、坚持原则,反对感情庸俗化E、把情与理有机地结合起来

考题 因材施教法是指思想政治工作方法中的()A、说理教育法B、情感交流法C、个别引导法D、榜样示范法

考题 中国共产党在领导实践和思想政治工作中被广泛地采用的一种思想政治工作方法是()A、说理教育法B、榜样示范法C、个别引导法D、情感交流法

考题 深入对方内心去体验求助者的情感和思维,在咨询中被称为()技术。A、共情B、情感反应C、通情达理D、同理心

考题 填空题共情:指人际交往中情感的()作用,指个体能够并且愿意去觉察对方的情绪状态。

考题 单选题思想政治工作方法中的自我教育法的主要特点是 ( )A 现实性、针对性B 自觉性、内省性C 个别性、情感性D 示范性、倾向性

考题 多选题思想政治工作方法主要包括 ( )A说理教育法B情感交流法C榜样示范法D个别引导法E自我教育法

考题 多选题领导者运用“情感交流法”开展思想政治工作,必须做到()。A动之以情,以情感去感动对方B对下属要关怀、体贴、信任C经常交心谈心,多与群众交朋友D坚持原则,反对感情庸俗化E把情与理有机地结合起来

考题 单选题领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人的方法属于 ( )A 说理教育法B 个别领导法C 情感交流法D 榜样示范法

考题 单选题因材施教法是指思想政治工作方法中的()A 说理教育法B 情感交流法C 个别引导法D 榜样示范法

考题 问答题领导者做思想政治工作的情感交流法及其特点。

考题 单选题下列领导者开展思想政治工作方法中最科学的是()A 命令B 疏导C 教育D 引导

考题 单选题()是指在谈判过程中的场外交涉时,以间接的方法和对方互通信息,与对方进行心理与情感的交流,使分歧得到解决,从而达成协议。A 红脸白脸策略B 欲擒故纵策略C 抛放低球策略D 旁敲侧击策略

考题 多选题深入对方内心去体验求助者的情感和思维,在咨询中被称为()技术。A共情B情感反应C通情达理D同理心

考题 单选题中国共产党在领导实践和思想政治工作中被广泛地采用的一种思想政治工作方法是()A 说理教育法B 榜样示范法C 个别引导法D 情感交流法