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领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人的方法属于()

  • A、说理教育法
  • B、个别领导法
  • C、情感交流法
  • D、榜样示范法

参考答案

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考题 讨价策略包括() A.以情动人、以理服人、相机行事B.以情动人、以理服人、投石问路C.以情动人、相机行事、投石问路D.以理服人、相机行事、投石问路

考题 领导者在思想政治工作中所碰到的矛盾属于() A:敌我矛盾B:人民内部矛盾C:根本对立阶级之间的矛盾D:不可调和矛盾

考题 下列不属于护理道德教育方法的是( )。A. 以公服人B. 以理导人C. 以形感人D. 以情动人

考题 领导者的影响力,就是领导者在领导活动中,有效地影响和改变下属的心理与行为,使之纳入组织活动轨道的能力,在领导者与下属的关系中,领导者起主导作用。()

考题 音乐艺术的最大特点在于以情动人,以情感人。()

考题 下列不属于护理道德教育方法的是()。A 以公服人B 以理导人C 以形感人D 以情动人

考题 护理道德教育可以采取以下方法:(1)与政治思想教育、专业教育相结合,以理导人的方法;(2)说服教育,以情动人的方法;(3)典型引导,()的方法; (4)舆论扬抑,()的方法。

考题 领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感,以情感去感动对方,从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为()A、说理教育法B、循循善诱法C、情感交流法D、榜样示范法

考题 “疏通”这一概念在思想政治工作中是指()A、循循善诱,因势利导B、解放思想,宾事求是C、耐心说服,以情感人

考题 当前我国开展的“社会主义荣辱观”教育,属于领导者进行思想政治工作中的()。A、公民素质教育B、政策教育C、理论教育D、基础教育

考题 领导者运用“情感交流法”开展思想政治工作,必须做到()。A、动之以情,以情感去感动对方B、对下属要关怀、体贴、信任C、经常交心谈心,多与群众交朋友D、坚持原则,反对感情庸俗化E、把情与理有机地结合起来

考题 简述领导者在思想政治工作中所运用的“榜样示范法”。

考题 新闻评论如何做到以情动人?

考题 简要说明《别了,哥哥》以情动人的特点。

考题 班级管理中思想教育方法的要求是()。A、以势压人B、以理服人C、以情动人D、持之以恒

考题 激情洋溢,以情动人,以情取胜是巴金建国后散文创作的特色。

考题 领导者在思想政治工作中必须遵循的正确方针是()A、灌输B、训导C、协作D、疏导

考题 途径——目标理论认为,领导者的效率是指()。A、领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B、领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C、领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值D、领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力

考题 单选题领导者在思想政治工作中必须遵循的正确方针是()A 灌输B 训导C 协作D 疏导

考题 多选题班级管理中思想教育方法的要求是()。A以势压人B以理服人C以情动人D持之以恒

考题 单选题除了职务,下属在各方面明显优于领导者,虽然领导者有疑惑,没有完全按自己的想法行事。但因具体任务由下属完成,下属也自信有能力完成。领导者乐于让下属按自己的想法行事,这种权威和自信地不平衡属于()。A 过高权威与过低自信B 过低权威与过高自信C 过高权威与过高自信D 过低权威与过低自信

考题 多选题领导者运用“情感交流法”开展思想政治工作,必须做到()。A动之以情,以情感去感动对方B对下属要关怀、体贴、信任C经常交心谈心,多与群众交朋友D坚持原则,反对感情庸俗化E把情与理有机地结合起来

考题 单选题领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人的方法属于 ( )A 说理教育法B 个别领导法C 情感交流法D 榜样示范法

考题 单选题领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感,以情感去感动对方,从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为()A 说理教育法B 循循善诱法C 情感交流法D 榜样示范法

考题 单选题“疏通”这一概念在思想政治工作中是指()A 循循善诱,因势利导B 解放思想,宾事求是C 耐心说服,以情感人

考题 判断题激情洋溢,以情动人,以情取胜是巴金建国后散文创作的特色。A 对B 错

考题 问答题简述领导者在思想政治工作中所运用的“榜样示范法”。