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问答题
举例说明口头语言的情境性。
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考题
创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。
A、用实物创设情境和用语言创设情境B、用游戏创设情境和用语言创设情境C、用实物创设情境和用游戏创设情境D、用图画创设情境和用诗歌创设情境
考题
以下说法描述不正确的是（）A、教师的情境性语言，适用于各年龄班B、小班除了情境性语言以外，要多选用色彩鲜艳的教具C、在中班的教学活动中可以较多的运用情境性语言D、大班的幼儿具备一些简单的抽象思维
考题
单选题下列哪一项体现了当今语言矫治重视儿童生活经验的趋势？（）A
教师在进行语言矫治时，使用真实物体与真实情境B
教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等C
教师创设角色游戏的情境，让儿童在不同情境中扮演不同角色，学习沟通技巧D
教师在进行语言矫治时，同时使用多种教学手段，给予儿童多种刺激
考题
单选题以下说法描述不正确的是（）A
教师的情境性语言，适用于各年龄班B
小班除了情境性语言以外，要多选用色彩鲜艳的教具C
在中班的教学活动中可以较多的运用情境性语言D
大班的幼儿具备一些简单的抽象思维
考题
问答题举例说明语言符号的任意性与强制性。
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